动物的繁殖优秀教案案例是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《动物的繁殖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

动物的繁殖优秀教案案例｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：动物的繁殖优秀教案案例

正文

教学目标:

1、让学生知道卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法,以及很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点,都要受精。

2、使学生通过观察图片,情景再现,了解更多动物的繁殖活动并并能进行初步的分析。

3、通过学习让学生懂得新生命的可贵,了解生命世界生生不息的自然规律。

教学重点:胎生动物的繁殖方式,比较胎生和卵生的异同。

教学难点:动物繁殖与植物繁殖的比较。

教学准备:动物的繁殖活动视频资料,课件。

教学过程:

一、引入

谈话,春天是一个生机盎然的季节,植物们忙着开花、传粉,为繁殖后代做准备。那动物们又在忙些什么呢?

板书课题:动物的繁殖活动

二、探究过程

1、卵生动物的繁殖活动

谈话:你对动物的繁殖活动有多少了解?你见过动物的繁殖活动吗?

学生自由发言,教师改用科学语言概括学生的口头语言。

出示一些关于繁殖的图片,谈话:请大家仔细观察,看看这些动物正在做什么,和繁殖后代有什么关系?

学生分析图片,教师适当点评。

小结:动物繁殖是一件大事,要经过:吸引异性、筑巢、交配、产卵、孵化、育雏等过程。

谈话:那你认为在这些繁殖活动中必不可少的是哪一环节?

学生分组讨论,教师提示:前面我们已经研究过植物的繁殖,看看能不能给我们一些启发。

出示植物传粉图片(引导学生回忆传粉过程)

学生汇报讨论结果。(必不可少的环节就是交配)

小结:植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊产生的花粉传到雌蕊柱头上,使子房里的胚珠受精。受精的胚珠发育成长,形成种子。

动物也有相似的地方,许多动物分成雄性和雌性。雌性动物和雄性动物交配后,雌性动物产的卵和雄性动物的精子相结合之后,形成受精卵发育成新的生命。

板书:

精子(雄性)卵(雌性)

谈话:上面我们所看到动物的繁殖方式有什么共同的地方?

学生汇报:它们都是产卵繁殖后代,都是卵生动物。

2、胎生动物的繁殖活动

谈话:除了卵生,你还知道动物有什么其他的繁殖方式吗?

看视频:小狗是怎样诞生的?

小结:像狗这样,繁殖后代的方式叫胎生,用胎生繁殖的动物叫胎生动物。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。

谈话:哺乳喂养有什么好处?

学生阅读:动物的乳汁含有蛋白质、脂肪、乳糖、多种矿物质和维生素等。更主要的是母乳中含有免疫活性物质,不仅有营养,还能防止宝宝们生病,初生的幼小生命不会因自然灾害和恶劣的气候环境而缺吃少喝。从而有效的保证后代有较高的成活率,而无效的繁殖数量也随之相应降低,更有利于整个种群的生存。

3、总结动物产生新生命的几种方式。

谈话:你能把你知道的动物的繁殖方式写出来吗?看谁写的又多,又准确。

小组活动:列表填写。

汇报交流。

谈话:动物除了卵生和胎生,还有其他的繁殖方式吗?

教师介绍其它繁殖方式:动物的卵胎生。

学生了解克隆技术。阅读39—40资料库。

三、课堂总结及质疑

总结:动物的繁殖方式主要有卵生和胎生两种。卵生动物通过产卵来繁殖后代,胎生动物直接产下小动物。

谈话:大家还有什么疑问提出了供大家讨论?

资料摘要

动物的繁殖优秀教案案例

动物的繁殖优秀教案案例

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52898

配套课件

动物的繁殖PPT课件和教学实录与评析

动物的繁殖课件国家一等奖

动物的繁殖PPT课件和教学内容概述

动物的繁殖国家优质课课件

动物的繁殖PPT课件教学实录

相关文档

动物的繁殖教学设计(第二课时)

观察、描述矿物（二）主要内容及教案内容

动物的繁殖多媒体教学设计及其点评

观察、描述矿物（二）第二课时教学设计

动物的繁殖教案教学设计导入整理

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：动物的繁殖优秀教案案例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？