单元复习与测试教案推荐

铜山区茅村中学2016-2017学年度第 学期高二政治导学案 编制人： 审核人： 总课时： 日期： 年 月 日

生活与消费

复习课

教学目标

1、

生产于消费的关系

教学重点

2、

企业经营成功的因素

3、

就业

1、

我国的基本经济制度

2、

就业的意义和解决就业问题的措施

教学难点

教学过程设计

一、知识体系的构建

二、典例分析

1、生产是消费的最终目的和动力。（ ）

2、生产为消费创造动力。（ ）

3、消费决定生产。（ ）

4、国有经济是社会主义经济制度的基础，是社会主义根本经济特征。（ ）

5、国有经济是指部分劳动者占有生产资料公有制形式。同较低的生产力水平相适应（ ）

1 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

铜山区茅村中学2016-2017学年度第 学期高二政治导学案 6、国有经济的主导作用主要体现在控制力上。（ ）

7、公有制经济和非公有制经济都是社会主义经济的重要组成部分。（ ）

8、合伙制是现代企业的主要的典型的组织形式。（ ）

9、企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，利于优胜劣汰和社会资源的合理配置。（ ）

10、股份有限公司和有限责任公司的本质区别：是否可以公开募股集资（ ）

11、就业是民生之本。对个人而言，可以生产出社会所需要的物质财富和精神财富。（ ）

12、通过劳动力市场竞争，实现自主择业，说的是要树立自主择业观。（ ）

13、劳动者先履行义务后享受权利。（ ）

14、依法签订劳动合同是维权的重要依据。（ ）

15、股票是一种债务凭证。（ ）

16、商业银行的基础业务是贷款业务。（ ）

17、国债以中央政府的信誉担保，以税收为还本付息的保证，因此风险比储蓄存款小。（ ）

2 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

铜山区茅村中学2016-2017学年度第 学期高二政治导学案 18、社会保险是规避风险的有效途径。（ ）

二、当堂检测

1. 消费是生产的目的,因此消费决定生产。(

)

2. 公有制经济在我国国民经济中处于主导地位。(

)

3. 企业是以营利为目的从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。学校一定是企业,因为学校是以营利为目的的。(

)

4. 只要提高企业产品的质量,就能树立良好的企业信誉和形象。(

)

5. (2016·高邮调研)就业要靠党和政府经营企业,增加就业岗位。(

)

6. 只有股份有限公司可以发行股票。(

)

7. 规避风险的投资是购买社会保险。(

)

8. 保险是筹资者给投资者的债务凭证。(

)

9. 劳动者依法享有权利与其履行义务是一致的。(

)

10. 我国商业银行的主体业务是贷款业务。(

)

11、(2016·宿迁三校调研)材料一

近4年我国大学毕业生就业人数(单位:万人)

2011年

2012年

2013年

2014年

660

680

699

727

注:目前还有约150万往届大学毕业生等待就业,但同时存在着部分大学生不愿接受某些服务性工作岗位,不愿进小微企业和私营企业工作等现象。

材料二

2014年3月5日,十二届全国人大二次会议在北京开幕,国务院总理***在作政府工作报告时指出,把解决高校毕业生的就业问题作为2015年政府工作重点,积极采取措施,创造就业机会,同时积极引导高校毕业生择业,在更广阔的天地里发挥才能。

材料三

南京大学某著名教授在谈到大学生就业难问题时指出:“我认为,大学生就业难的症结不在社会,不在政府,而是在大学生自己身上,根子在大学生的就业观念上!”

请运用所学知识,结合材料,回答下列问题:

(1)

材料一反映了我国大学毕业生就业的哪些现状?(4分)

(2)

结合材料二和材料三,分别从政府和大学生角度谈谈如何破解大学生就业难题。(6分)

三、

默写

3 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

铜山区茅村中学2016-2017学年度第 学期高二政治导学案 1、生产与消费的关系：

2、公有制主体地位的体现：

3、

企业经营成功的主要因素：

4、

就业：

①

就业的意义：

②解决就业问题的措施：

教学反思

4 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。