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努力做遵纪守法的好公民;第一课时【教学目标】;1、认知目标:纪律的含义;纪律和自由是对立统一的关系;法律的特点;法律和纪律之间的关系;2、能力目标:提高依法维护自身合法权益的能力;3、情感目标:从思想上高度认识遵纪守法的重要性,;【教学重点】增强学生的遵纪守法意识;【教学难点】养成遵纪守法的好习惯;
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单元复习与测试教学实录及点评
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关键词:单元复习与测试教学实录及点评
正文
努力做遵纪守法的好公民;
第一课时
【教学目标】;1、认知目标:纪律的含义;纪律和自由是对立统一的关系;法律的特点;法律和纪律之间的关系;2、能力目标:提高依法维护自身合法权益的能力;3、情感目标:从思想上高度认识遵纪守法的重要性,;
【教学重点】增强学生的遵纪守法意识;
【教学难点】养成遵纪守法的好习惯;
【课时安排】1课时;【教学过程】;一
【教学目标】
1、认知目标:纪律的含义
纪律和自由是对立统一的关系
法律的特点
法律和纪律之间的关系
2、能力目标:提高依法维护自身合法权益的能力
3、情感目标:从思想上高度认识遵纪守法的重要性,把遵纪守法转化为自觉的实际行动。
【教学重点】增强学生的遵纪守法意识
【教学难点】养成遵纪守法的好习惯
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、导入新课
(教师提问)同学们,谁记得******提出的八荣八耻的具体内容吗? (学生回答)略
(幻灯片展示八荣八耻的具体内容)
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
教师通过八荣八耻的第七条以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻来导入新课内容。
二、讲授新课
一、
法律保护我们的健康成长(板书)
1、
法律的概念(板书)
法律是国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
2、
法律特征(板书)
幻灯片展示表格,与纪律等行为规则相比。
3、
法律的作用(板书)
幻灯片展示。通过一个案例由学生讨论,归纳出法律的作用。
法律具有规范人们行为的作用。
法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。
法律具有制裁违法犯罪的行为、保护公民合法权益的作用。
联系实际:和谐社会需要遵纪守法
过渡:既然遵纪守法这么重要,那我们该如何去做?
(让学生结合案例说明法律有什么作用)
(过渡)同学们,王明进了监狱之后,会自暴自弃呢?还是会痛改前非呢?接下来请同学们看案例第三段。
(学生回答)略
作业:1、法律的作用
2、法律的概念
教学反思:本节课结合案例讲述,内容容易理解,学生反应不错,应让学生多参与,发挥学生主动性
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