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高中高一政治教案时间:2018年6月6日课题投资理财的选择课时1 课型复习课教学存款储蓄的含义及分类;重点依据:现代社会中,银行在整个国民商业银行的含义、类型及主要业务;经济中,是资金活动的中枢神经。对三种投资方式的风险与收益的比较;于个人理财来说,银行业及非银行金融机构也是不可或缺的伙伴依据:对于
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- 2018-06-14 15:07:00
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单元复习与测试名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:单元复习与测试名师教学视频(文字实录)
正文
高中高一政治教案
时间:2018年6月6日
课题
投资理财的选择
课时
1 课型
复习课
教学
存款储蓄的含义及分类;
重点
依据:现代社会中,银行在整个国民商业银行的含义、类型及主要业务;
经济中,是资金活动的中枢神经。对三种投资方式的风险与收益的比较;
于个人理财来说,银行业及非银行金融机构也是不可或缺的伙伴
依据:对于现代中学生来说,对储蓄存款和商业银行的了解是其经济生活教学
难点
投资的风险性,学会理性投资
股票与债券的异同
我国的储蓄机构;存款储蓄余额增中重要的知识及能力储备。
长的利弊;
学习
目标
1.知识目标:
学生能够背会[来源:Zxxk.Com]理由:对于高一年
级学生来说,储蓄存款和商业银行与学生的生活实际密切联系,对银行或多或少有一定的认知和了解
存款储蓄的含义及分类;
利息的计算;
商业银行的含义、类型及主要业务
三种投资方式的风险和收益比较
股票和债券的异同
2.能力目标:
学生能够运用本课知识点完成练习册习题
教具
教学
环节
多媒体课件、教材、练习册
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
1课前
抽取知识点听写
1.听写知识点1.对听写知识点强化记忆3分钟
三分三种投资方式的并检查听写情进行小组内或同考纲规定
钟
风险和收益比较
况
桌间批改
的知识点
股票和债券的异2.评价总结听2.接受听写检验
同
写结果
2承接1.核对练习册上1.巡视检查学1.学生自己展示验收学生5分钟
结果和小卷上的习题生改正情况,进预习习题完成情自主学习
环节
答案
行及时评价。
况。
的结果并2.小组同学或同2.补充相应知2.其余学生互相加强记忆
桌检查作业改正识。
情况
补充并学生对所3.解决学生的展示习题进行评问题,并达成共价。
识。
3.提出质疑,相互解答。
3做议1.
学生完成小卷1.指导学生理1.学生根据课件1.通过丰讲
评
中的典型题
环节
解本课知识点20分上的问题,完成富多媒钟
2.
同学以小组为2.通过材料和对材料的分析、体、材料单位讨论习题答事例进行知识总结和整理
案
等展示,点讲解,并提出2.学生背会第六给学生直观的感3.
小组派代表讲问题,让学生进课重点知识点
解习题
行总结、思考和3.学生以小组或受,增强同桌为单位讨论学生思考4.评价各小组讲提升
解情况
3.指出书本中并总结老师提出的主动要求背的知识的问题
性。
点,帮助学生总4.小组展示答2.完成能结抽查记忆情案。
况。
力目标
5.书上记录相关3.训练学生整合分析文本的能力。
[来源:学科网]4.评价总结学补充知识点。
生所答,并补充。
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