6.练习十三第二课时教学实录｜教案在线预览

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“练习十三”教学设计滁州三小王华燕课时:第2课时教学内容:苏教版一年级下册数学教科书第86页第6-11题。教学目标:1.通过多种形式的练习,使学生能够正确、熟练地计算两位数加两位数。2.培养估算意识,培养运用数学知识解决一些简单实际的数学问题。3.在一定的游戏情境中进行学习,增加学习的乐趣,感受学习

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所属课文：6.练习十三

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学校：滁州市第三小学

6.练习十三第二课时教学实录

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关键词：6.练习十三第二课时教学实录

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“练习十三”教学设计

滁州三小王华燕

课时:第2课时

教学内容:苏教版一年级下册数学教科书第86页第6-11题。

教学目标:

1.通过多种形式的练习,使学生能够正确、熟练地计算两位数加两位数。

2.培养估算意识,培养运用数学知识解决一些简单实际的数学问题。

3.在一定的游戏情境中进行学习,增加学习的乐趣,感受学习的快乐,获得成功的体验。教学重点:巩固两位数加两位数进位加的方法。

教学重点:提高计算的速度。

教学难点:提高发现问题解决问题的能力。

教具准备:课件

教学过程:

一、复习导入

师:上节课我们学习了用竖式计算两位数加两位数,同学们还记得在列竖式时要注意些什么?

指名回答。

总结:相同的数位要对齐;从个位算起;个位满十向十位进1。

师:今天继续来练习练习。

出示第一题:13+54 17+54

指名板演,集体订正。

集体说过程:13+54你是怎样算出来的?先算什么,再算什么?

二、口算练习。

1.练习十三第87页第6题。让学生直接在书上完成。说一说不计算如何判断大小。

2.练习十三第87页第7题在随堂本上计算.(同时请2人板演)

3.练习十三第87页第8题。先让学生说出哪几题的得数大于80,然后在

计算。

三.解决问题。

1.练习十三第87页第9题。先让学生说题意,先独立完成,指名分析。

2.练习十三第88页第10题。先让学生找出题中的已知条件和要求的问题,然后再解答。

3.练习十三第11题要求学生说明选择的理由

甲、乙:38+40=78(座)

甲、丙:38+45=83(座)

乙、丙:40+45=85(座)

四、总结。

通过本节课的练习,你们有什么新的收获?生畅所欲言。

五、布置作业。

六、板书设计:

练习十三

课后反思:(及时撰写)

关于本教案的常见问题

Q：6.练习十三第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.练习十三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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