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花习作指导段秀娜教学目标:1、学会按顺序,有些有肉进行习作。2、培养乐于观察,热爱生活的情感。教学过程:一、回顾1、2、3、 还记得我们第三单元的主题吗?(花)生活中有哪些花呢?大屏幕出示各种花认知看到这些花,你能想到哪些关于花的好词佳句呢?(生回答)二.习作1、出示本单元习作要求指名读习作要求2、

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语文天地ppt配套教案板书设计

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花习作指导

段秀娜教学目标:

1、学会按顺序,有些有肉进行习作。

2、培养乐于观察,热爱生活的情感。

教学过程:

一、回顾

1、2、3、 还记得我们第三单元的主题吗?(花)

生活中有哪些花呢?大屏幕出示各种花认知

看到这些花,你能想到哪些关于花的好词佳句呢?(生回

答)

二.习作

1、出示本单元习作要求

指名读习作要求

2、在世界上有这么多花,你都喜欢什么花呢?

3如果让你写写你喜欢的花,你想怎么写?

(写香味,外形,生长的过程,花和叶子一起写)

4要想使文章有吸引力必须做到如下三点(板书:凤头猪肚豹尾)

所谓的凤头就是文章的开头要像凤凰的头一样美丽。大屏幕出示几个精彩的开头,自由朗读。

4、你喜欢哪一句?为什么?读一读。(指名说)

5、你能为你喜欢的花写一个开头吗?先说给同桌听一听,不合适的地方改一改

6、7、 汇报(不合理的地方集体改正)

文章的主体部分要像猪的肚子一样圆石饱满,那叫猪肚,

下面我们来回顾一下《种一片太阳花》中的片段,指名读。8、你们还记得这是按着什么顺序来写的?(生长顺序)板书:按顺序

9、你喜欢这里的哪一句呢?为什么呢?板书:用修辞

10、接下来我们再欣赏几个描写花的片段,自由读一读。

11、你喜欢那一句?为什么?指名读相机板书:拟人,花的作用

12、根据本单元的学习,你认为还可以怎么写花?板书:侧面描写想象

13、出示想象的句子

14、课件出示,牵牛花生长过程的图片,小组内描述生长过程15、汇报集体订正

16、按照“猪肚”的写作方法来写一写你喜欢的花

17、学生动笔写,写完小组内读一读

18、汇报

19、结尾:豹尾,刚劲有力出示例文学生试说

三、总结

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