哲学史上的伟大变革ppt配用优秀教学设计

《哲学史上的伟大变革》教学设计

一、教学目标

1、知识目标：马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源，马克思主义哲学的基本特征，马克思主义中国化的重大理论成果

2、能力目标：通过对马克思主义哲学的产生和基本特征的学习，培养学生鉴别理论是非的能力，进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实践中的问题。

3、情感、态度、价值观目标：实践的观点是马克思主义哲学的首要和基本的观点，培养学生在实践中分析问题和解决问题的能力.

二、学习重难点

马克思主义哲学的基本特征，马克思主义中国化的重大理论成果

三、导入新课

自主探究

一、马克思主义哲学的诞生

请同学们阅读课本18页虚框材料，并结合课本思考问题，马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？（即马克思主义哲学的产生是偶然的吗？）

1.马克思主义哲学的产生不是偶然的，它有着深厚的

2.辨析：马克思主义哲学是对黑格尔的辩证法与费尔巴哈唯物主义的机械相加。

3.马克思主义哲学产生的意义：

为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时？（分析二、三两部分即可得知）

2、马克思主义哲学的基本特征

思考：1、在马克思主义产生之前，无论辩证法还是唯物主义，都具有那些局限性？

2、马克思主义哲学的基本特征是什么?（它完成哪三个“统一”?）统一的原因是什么?

（1）（从内容上说）马克思主义哲学第一次实现了两个统一：

A、实现了唯物主义与辩证法的有机统一，从而结束了旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态；

唯物主义和辩证法在古代科学中曾有过自发的结合，在近代二者却处在分离状态，唯物主义是形而上学的，而辩证法是唯心主义的。由三马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，克服了唯物主义和辩证法的分离，第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。

B、实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，从而结束了唯心主义在历史观中占统治地位的局面。

一切旧哲学在历史观上都是唯心主义的，旧唯物主义企图用唯物主义解释社会历史，但它不理解劳动、实践的历史作用，因而最终陷入唯心史观。马克思主义哲学还从实践出发认识人和社会，把社会生活的本质归结为实践，提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。

唯物主义与辩证法的统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一，使马克思主义哲学成为彻底严密完整的科学体系。

（2）（从作用上说）马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统

（思考）为什么说马克思主义哲学具有科学性和革命性呢？

马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征——实践性

（过渡）马克思主义的伟大力量，就在于它是同各个国家的具体实践相联系的；对于中国

共产党人来说，就是要学会把马克思主义理论应用于中国的具体环境；因此，必须使马克思主义中国化，立足中国国情，按照中国的特点去运用马克思主义。

马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相我们党在马克思主义中国化的历程中，创立了中国化的马克思主义，形成了三大理论成果：***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。这三大理论成果的相继形成，木仅标志着马克思主义中国化的不断发展，而且指导中国社会发生了翻天覆地的变化。

3、马克思主义中国化的三大理论成果

——***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想

（1）

***思想

含义——是马克思列宁主义和中国具体实际相结合产生的伟大理论成果，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

精髓——实事求是

活的灵魂——实事求是、群众路线、独立自主。

（2）邓小平理论

是马克思列宁主义和中国具体实际相结合产生的又一伟大理论成果，是对***思想的继承和发展。它第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。

（3）“三个代表”重要思想

是同马克思列宁主义、***思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。它在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、

怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了我

四、课堂小结

1、马克思主义哲学的诞生

（1）阶级基础（无产阶级的产生和发展）

（2）自然科学基础

（3）理论来源——德国古典哲学

2、马克思主义哲学的基本特征

（1）马克思主义哲学第一次实现了两个统一：

（2）马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

3、马克思主义中国化的三大理论成果

（1）***思想

（2）邓小平理论

（3）“三个代表”重要思想