单元复习与测试教学目标设计

高

三

政

治

试

卷

讲

评

课

教

案

玉门油田第一中学 黄燕筠

课题：高三政治试卷讲评课

课程标准：查找存在的问题，评价学生的学习，教会学生答题

教学目标：

1.分析试题考查的目的，所覆盖的知识点及答题的基本情况。

2.从命题思路、解题思路、答案三个层次训练学生答题能力。尤其是培养学生对政治信息的提取和认定能力，总结好解题思路和方法。

3.指出普遍存在的问题及典型错误，分析原因找出对策。使学生能够触类旁通，举一反三，提高分析问题、解决问题的能力。避免出现考过、讲过、评过，而学生一无所获或收效甚微的状况。

教学重点难点：

1.选择题：12、16、17、20、21题。

2.主观题：38（2）、39（1）、40（2）题

教学方法：启发、探究---- 教

具：ppt课件《高三政治试卷讲评》（自制）

教学过程：

【试题评价】

测试内容：必修一至必修四的基本知识（四个模块）的掌握情况，及对综合程度较高试题的把握程度。

考查要点：基础知识、主干知识、基本原理

基本题型、典型设问、基本能力

考查目的：落实基础知识，强化必考考点

掌握基本题型，重视时政衔接体会复习方法，重视教材使用

试题特点：试题以考查基础知识和基本技能为主，尽量提高试题对知识点的覆盖面。本次考试，知识点的覆盖面较广，有一定的综合性和难度。

【学生答题情况分析】

选择题错题人数统计题

12题

13题

14题

15题

16题

17题

18题

19题

20题

21题

22题

23题

16人

10人

8人

7人

19人

15人

9人

16人

13人

11人

8人

5人

主观题答题分析：

38(1)结合材料一，结合材料，说明信息消费潜力得以释放的有利条件 此题材料简易，因而学生基本能答到点上. 38(2)、39（1）、39(2)得分普遍不高，平均6分左右，主要表现如下：

①基础知识不扎实，不能再现课文基本观点；

②提取材料信息的能力薄弱，抓不住材料的中心；

③解题与答题思路不清晰、不科学，不够条理。

④审题不清，未按要求答题，答非所问，答题不够规范，不分层分点现象仍然存在；

⑤细读素材，获取和解读信息的能力有待提高

⑥建立正确联系，调动和运用知识的能力不够

讲评：

12. 下图为100欧元兑换人民币的汇率变动趋势。不考虑其他因素，这一变动趋势产生的积极影响有

①我国出口到希腊的机械设备更有竞争力了

②我国学生去德国留学需要的费用降低了

③会吸引欧元区国家增加对中国市场的投资

④中国企业进口法国的化妆品数量增加了

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④ 图像表达的意思是汇率变化的影响。符合题意的是B 【解题技巧】

图像试题关键在看懂数据变化，借助曲线走势分析判断。

第一，明确题目中的关系，即欧元升值与人民币币值的关系。

第二，调用记忆的课本知识，判断升值或贬值对进出口和消费带来的积极影响

第三，选项对照，看其是否与记忆一致。

直接排除不一致的误项，再对剩余选项进行分析，确定正确选项。

16. 16.广东省……

保障租购同权。……，租购同权

（ ）

①有利于保护承租公民的合法权益 ②

表明了公民的政治权利不断扩大

③有利于所有公民享有相同的权利 ④

体现了公民在法律面前一律平等

A.①② B.①④ C.②

③ D.③④ 解析：

②选项中公民的政治权利不断扩大表述有误，

③选项中所有公民享有相同的权利错误，享有同等权利不等于享有相同的权利，排除②③，答案为B 17.2017年7月1日，检察机关提起公益诉讼制度开始实施。

……。检察机关公益诉讼制度

的实施有利于( ) A.建立健全制约和监督机制，完善行政系统内部监督B.加强行政系统外部监督，促进政府依法行使权力

C.保障司法机关独立行使权力，不受行政部门的干涉

D.扩大检察机关的法律监督权，维护社会公众的利益. 解析：A 、B检察机关公益诉讼制度按照题意不属于行政系统内外部监督，排除，C与题无关，

答案为D 20.在“一带一路“建设过程中会涉及不同的文明,而文明之间难免会发生冲突，但外来文化在中国本土过程中尽管有磕碰，总体上却是和平的。出现上述现象主要得益于（ ）

①中华文化具有包容性，能够做到求同存异

②吸收外来文化的文明成果是中华文化的根基

③

认同其他民族文化优势，有选择地吸收和借鉴外来文化

④我国坚持各民族文化一律平等的原则，尊重文化多样性

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D.

③④ 解析：②选项中中华文化的根基是民族文化，③选项中表述有误，应该吸收和借鉴外来文化中的优秀文化，

答案为B 21.作家卢新华……读“书本知识”，“自然和社会”……，更重要 的还要……阅读“自己的心灵”。这段话的合理之处在于强调了 ①人们在改造客观世界的同时还要改造主观世界

②人的主观世界归根结底是对客观世界的反映

③直接经验与间接经验都是人们获得认识的途径

④

改造人的主观世界要比改造客观世界更重要

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④ 解析：材料主干侧重更重要的还要……阅读“自己的心灵”。

①③符合题意。

②选项主要论述主观世界的来源，与作者这句话无关，④选项中改造人的主观世界要比改造客观世界更重要

，表述有误，答案为A 归纳：【选择题的方法技巧】

第一，先审题干，抓住关键词。（熟读题干，浓缩成一句话。谁在干什么？赞成什么？反对什么？）

第二审题肢，善用排除法。（准确把握概念和原理）；

第三，连读题干和题肢，找准逻辑关系。

选择题同学失分较多的主要原因是：

教材中的基本知识掌握不牢固，易错易混点认识不清

主观题：

38材料二2015年12月15日，中国政府网发起“汇众智，编规划”活动，由国务院牵头，就“十三五”规划编制工作广泛征求民意,2016年新年伊始，中央纪

委监察部网站微信公众号开通运行，方便群众直接举报有关党风政风的问题。如今，“互联网+政务”已经成为政府实现治理现代化的重要途径：通过发展监管型电子服务，解决监管“死角”问题；通过发展服务型电子服务，提升服务水平；通过发展约束型电子服务，构建对公权力的监督约束系统。

38近年来，我国经济保持稳中向好的健康发展态势，市场供求关系不断改善，居民收入逐年攀升，消费结构持续升级，为进一步激发信息消费潜力创造了极为有利的条件。但加快推动融合信息服务创新发展也面临诸多问题和挑战，如优质数字内容供给不足、新兴应用使用率偏低、行业融合应用的广度和深度有待拓展等，亟待进一步创新服务模式、丰富服务内容，不断满足个性化、多样化的信息消费升级需求。

(2) 并运用发展社会主义市场经济的知识，说明国家应如何推动信息消费的发展。 1.国家应充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。促使商品生产者根据商品价格、供求的变化，在利益杠杆的驱动下，生产适销对路的信息产品，不断满足……。

2.国家坚持科学的宏观调控。综合运用经济、法律等手段引导企业创新服务模式……

3.进一步加强供给侧结构改革。增强供给能力，提升供给质量。

4.推动经济结构战略性调整。使信息产业的发展更多依靠……坚持走……道路。 39运用当代国际社会的知识，说明“共商、共建、共享”原则得到联合国认可的原因 1.国家利益是国际关系的决定因素。“共商、共建、共享”原则符合各国共同利益. 2.和平与发展是当今时代的主题。“共商、共建、共享”原则顺应了当今时代发展的潮流。

3. “共商、共建、共享”原则强调平等、合作、共赢，有利于建立国际政治经济新秩序，维护世界和平与稳定。

40.……出现了贬低、模视传统文化的现象。……影响人们对传统文化的认识和评价，导致人们信仰缺失、价值观混乱、民族自信心不足。

有专家指出，中国传统文化……至今仞有重大价值。……同时促进各国文化交流……。

（1）

运用价值观的知识，说明材料中贬低、模视传统文化的现象的错误 （2）结合材料，运用文化生活知识，说明该专家的观点对我们增强文化自信的启示。

（1）1.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。贬低、模视传统文化影响人们对传统文化的认识和评价，……。

2.正确的价值判断和价值选择必须遵循社会……，自觉站在……。贬低、模视传统文化回割裂民族生存发展的精神纽带，导致人们信仰……，(2)①同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。辛亥革命前的中国没有完全的独立和主权，不可能像今天这样通过改革开放向现代国家“平稳过渡”。（5分）

（2）1.继承和发扬中国优秀传统文化，充分肯定自身文化价值对自身文化生命力持坚定信念

2.正确对待外来文化，吸收……，坚持“以我……”

3.立足……实践，把握时代潮流，不断推动文化内容和形式的创新

存在的问题：

1、提取材料信息不准、不全。

2、对知识的记忆、理解、运用不准确，知识体系构建不完整。

3、组织答案较随意，没分清主次

归纳：主观题解题方法

1.审设问，明确回答方向：看问什么？有什么要求？用什么知识？——审题，抓关键词

2.回忆相关知识。从教材目录顺序入手，回忆可能用到的知识，简单列举在设问旁边。——任何材料都是扣紧书上某知识点出的！

3.阅读背景材料，筛选相关知识，找出重点知识和其他知识。——理论联系实际（书上知识点联系题目中的材料）！