资料摘要
哲学第一单元测试卷1.中国古代哲学中的“天人合一”观念,指导了中华民族数千年的发展;今天科学发展观提出“统筹人与自然的关系”,这一思想对我国可持续发展必将产生积极的作用。可( ) A.哲学产生于人类的实践活动B.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考C.真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:单元复习与测试
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 18
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-26 11:38:00
- 来源学校
- 学校:常德市西湖管理区第一中学
单元复习与测试课堂实录及点评
未知
摘要:暂无摘要
关键词:单元复习与测试课堂实录及点评
正文
哲学第一单元测试卷
1.中国古代哲学中的“天人合一”观念,指导了中华民族数千年的发展;今天科学发展观提出“统筹人与自然的关系”,这一思想对我国可持续发展必将产生积极的作用。可(
) A.哲学产生于人类的实践活动
B.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
C.真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界
D.哲学是现世的智慧
2.19世纪,细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论和自然科学的其他进步,使人们用联系和发展的观点看待周围的世界成为可能。可见(
) A.哲学就是人们对自然科学知识的概括和总结
B.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
C.科学家只有学哲学,才能取得辉煌成就
D.具体科学的进步推动哲学的发展
3.继“中国天眼”(FAST)首次发现脉冲星,10月16日晚22时,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波,它验证了爱因斯坦百年预言,为人类探索宇宙配上“耳朵”。
这表明(
) ①思维与存在具有同一性
②意识是对物质的正确反映
③意识活动具有主动创造性
④思维能穷尽对世界的认识
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.下列观点涉及对哲学的基本问题的讨论的是(
) ①“天地之变,阴阳之化”与“存在就是被感知”
②“子非鱼,安知鱼之乐”与“人类认识是无限发展的”
③“人有多大胆,地有多高产”与“胜败天注定”
④“人一次也不能踏进同一条河流”与“飞矢不动”
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
5.马克思曾指出:“有一种唯物主义学说,认为人是环境和教育的产物,因而认为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物——这种学说忘记了:环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的。因此,这种学说必然会把社会分成两部分,其中一部分高出于社会之上。”马克思提及的这种唯物主义学说(
) A.没有坚持唯物论与辩证法的统一
B.肯定了人是自然界和人类社会长期发展的产物
C.在自然观上是唯物主义,在历史观上是唯心主义
D.在哲学基本问题关系上不承认思维与存在的同一性
6. 2017年10月18日,******在十九大报告中强调,新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。这是因为真正的哲学是(
) A.正确反映了时代的特点和要求,是认识和改造世界的有力工具
B.是一定社会和时代的构成部分,是社会和时代在精神上的反映
C.牢牢地把握住了时代的脉搏,为社会变革提供强大的物质力量
D.是“科学之科学”,可以为改造世界提供世界观和方法论指导
7.今年是《共产党宣言》发表170周年。这部具有划时代意义的著作问世以来,通过200多种文字传遍世界,鼓舞各国共产主义运动,改写了人类历史进程。这说明(
) ①真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向
②真正的哲学总结和概括了时代的实践经验和认识成果
③真正的哲学可以推动时代前进的步伐,指导社会变革
④真正的哲学都是一定社会经济政治在精神上的如实反映
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是(
) ①存在就是被感知
②人是机器,思想是人脑的特性
③世界是一团永恒的活火
④物质是标志客观实在的哲学范畴
A.③→④→②
B.②→③→④
C.③→②→④
D.②→①→③
9.下边漫画“心中有笼便有笼,心中无笼便无笼” 的观点属于(
)
A.形而上学
B.朴素唯物主义
C.客观唯心主义
D.主观唯心主义
10.古希腊哲学家赫拉克利特认为:世界是一团永恒燃烧的活火;法国哲学家柏格森认为:事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。
这两种观点(
) ①都回答了世界的本原问题
②体现了唯物主义和唯心主义的分歧
③体现了辩证法和形而上学的分歧
④前者是辩证唯物主义,后者是主观唯心主义
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
11.马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”,强调
“问题在于改变世界”,从而实现了哲学的变革。
这表明(
) ①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别
②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求
③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志
④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
12.心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来许下了一个预言,因为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,促进这个预言的实现,最后的结果会如同你自己的预言一样,呈现在你眼前。这种观点体现了(
) A.世界观决定实践的结果 B.方法论决定世界观
C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.世界观决定方法论
13.一位哲学家说:“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福,那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样,需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品,那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点中( ) ①把一切幸福建立在物质生活条件的基础上,是不可取的和不现实的
②强调了生活上的必需品对道德的决定作用,具有唯物主义倾向
③把物质生活条件和维持德行的条件画上等号,具有形而上学性
④夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用,是唯心主义观点
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
14.有一首英语儿歌这样唱道:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了(
) ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别
③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
15.构成中国梦的哲学基础,既不是纯粹儒家思想的复兴,更不是西方思想的引进,而只能是面对当代世界和中国的问题,在对传统中国思想和西方思想消化吸收的基础上的创新。
这说明(
) ①必须树立创新意识,做到不唯上、不唯书,只唯实
②任何哲学都是对客观现实的真实反映
③哲学是科学的世界观和方法论的统一
④任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
A.②③
B.①④
C.③④
D.①②
二、材料分析题
16. 材料
近年来,地震活动十分频繁,因此也引起了人们对地震原因及其分布状况的强烈关注。一次又一次的地震也引发了人们对地震预测工作的不断思考和认识。远古时期,人们受认识水平和科学技术水平所限,地震预测难以实现。面对地震等不可抵御的自然灾害,人们只能听天由命,服从所谓的天意。近代以来,随着人类认识水平的提高,尤其是各种认识工具的不断完善,人们对地震的预测水平不断提高。但是,到目前为止,人类还不能准确预报地震发生的时间和地点、震源、震级等。
结合人们对待地震等自然灾害的不同态度,思考其中蕴涵的哲学道理。
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一
“五行”原指“五材”,即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年,史伯提出了“以土与金、木、水、火杂,以成百物”的观点。
材料二
霍尔巴赫是18世纪的一位著名哲学家。他认为,原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界上形形色色的不同性质的事物和现象都是原子的结合和分离在空间位置的变化造成的。
材料三
恩格斯说:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”“物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。当我们把各种有形的存在着的事
物概括在物质这一概念下的时候,我们就是把它的质的差异撇开了。因此,物质本身和各种特定的、实在的物质不同,它不是感性的存在着的东西。”
1.上述材料中的三种观点共同体现了什么样的哲学世界观? 2.对以上三种观点作出简要评价。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-26 11:38:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 18
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_154626
来自:学校:常德市西湖管理区第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:单元复习与测试课堂实录及点评是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。