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绵阳中学高2016级政治期末复习

认识社会与价值选择

参考答案

一、选择题

1~5：ACBAC

6~10：CDCDB

11~15：

BACCB

16~20：DCDDC 二、非选择题

21．(1）①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。十八大以来的历史性成就，增强了中国人坚持自己道路的信心。（3分）②社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展有推动作用。每个人都能坚定信心，有助于推动中国的现代化建设不断取得新成就。（3分）

（2）①改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。全面深化改革。帮助社会主义中国不断创造新的辉煌，所以有力度。（5分）②人民群众是社会历史的主体，要求我们坚持群众观点和群众路线。改革坚持人民主体地位，让群众获得更多实惠，所以更有温度。（5分）

22．①社会意识对社会存在具有能动作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。河南省坚持以科学发展观统领全局，启示我们要重视先进社会意识的作用，树立正确的价值观。(5分)②改革是社会主义的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。着力推动文化体制机制改革和创新，启示我们坚持改革创新。（5分）③人民群众是实践的主体，是历史的创造者。更好地调动广大文艺工作者的积极性，启示我们要尊重人民群众的主体地位，坚持群众观点和群众路线。（5分）

23．①该观点是不科学的（片面的）。（3分）

②新乡贤是人民群众的杰出部分，在新农村建设中发挥着不可或缺的引领作用。（4分）③人民群众是社会历史发展的主体，在新乡贤的带领下，人民群众在发展乡村经济，传承乡村文明，促进乡村和谐，在新农村建设中发挥了主体作用。（3分）④要在正确的价值判断的基础上作出正确的价值选择，新乡贤能否发挥积极作用取决于其实践活动是否符合历史发展规律和人民群众的根本利益。（4分）

24.①社会存在决定社会意识，要求我们一切从实际出发。公民在行使政治权利时，要坚持实事求是的原则，不能扰乱正常的社会秩序。（5分）②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。公民要提高自身的政治生活素养，培养遵纪守法的行为习惯，提高辨别政治是非的能力，增强走中国特色社会主义道路的自觉性。（5分）③有坚定的理想信念，坚持正确价值观的指导。公民要自觉遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上，践行社会主义核心价值观，坚持爱国、敬业、诚信、友善的价值准则，采用合法的形式，敢于同邪恶势力进行斗争。（5分）

25.①社会存在决定意识，社会意识随着社会存在的变化而变化、发展而变化、发展。面对经济发展的新形势，我国适时作出供给侧结构性改革的举措；

②生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，通过供给侧结构性改革，调整我国当前生产关系，促进国家经济持续健康发展；

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绵阳中学高2016级政治期末复习

③改革是社会主义的自我完善和自我发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。通过供给侧结构性改革，增强我国经济长期稳定发现的新动力；

④人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线，建立社会保障制度，保障好人民群众的基本生活和公共服务。

26.①人们要自觉遵循社会发展的客观规律，作出新的正确价值判断和价值选择。

②价值判断和价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同，我们的价值观念要与时俱进。

③价值判断和价值选择具有主体性、阶级性。立场不同，就会有不同的价值判断和价值选择。“新表述、新思想、新论断”自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

27.(1)人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。全面深化改革以人民为主体，有利于调动人民群众投身于社会主义伟大实践的积极性，推动社会的进步和发展。

(2)社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。社会发展是在生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。通过全面深化改革，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，不断推进我国社会主义制度自我完善、自我发展，实现中华民族伟大复兴。

28.

①在劳动和奉献中创造价值。塞罕坝人不辱使命，勇于担当。义无反顾地投身为国家、人民服务的实践中，毫无保留地贡献着自己甚至家庭的聪明才智。②在个人与社会的统一中实现价值。坚持个人理想与国家民族的命运相结合。三代塞罕坝人把国家的使命和民族的发展当成个人的理想追求。表达出了高度的爱国热情。③在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要充分发挥主观能动性。发扬顽强拼搏、自强不息的精神。面对严酷苛刻的自然环境和社会条件。面对前进道路上的各种困难和挫折。塞罕坝人以革命理想大于天的信念，艰苦奋斗，脚踏实地，用青春、汗水树立了一座不朽的绿色丰碑。

29.（1）人是社会历史的主体，是精神财富的创造者，百姓的日常生活是《舌尖上的中国》创作素材的源泉，由百姓自己讲述属于自己的“美食故事”是人民群众直接创造的精神财富。

（2）要坚持群众观点和群众路线。文艺作品要从群众视角出发，讲述百姓故事，才能赢得了社会的普遍关注。

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