资料摘要

系统的分析一、教学目标:1、初步掌握系统分析的基本方法。2、掌握系统分析的一般步骤。3、理解系统优化的意义,能结合实例分析影响系统优化的因素。二、教学重难点1.什么是系统分析2.系统分析的步骤3.系统分析的主要原则三、教学过程什么是系统分析每个人都会面临选择、面临决策。决策方法有经验决策和科学决策,

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:二 系统的分析
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
32
下载次数
0
更新时间
2018-08-21 18:55:00
来源学校
学校:诸暨荣怀学校

二 系统的分析教学设计实例

未知
2018-08-21 18:55:00
32
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

二 系统的分析教学设计实例

未知

摘要:暂无摘要

关键词:二 系统的分析教学设计实例

正文

系统的分析

一、教学目标:

1、初步掌握系统分析的基本方法。

2、掌握系统分析的一般步骤。

3、理解系统优化的意义,能结合实例分析影响系统优化的因素。

二、教学重难点

1.什么是系统分析

2.系统分析的步骤

3.系统分析的主要原则

三、教学过程

什么是系统分析

每个人都会面临选择、面临决策。决策方法有经验决策和科学决策,经验决策是人们惯用的方法,有时可能会导致失误;科学决策则可以最大限度地减少失误。系统分析就是一种科学决策的方法。

案例分析1

公交线路的设立

在人口规模很小的县城,道路状况简单,公共交通线路的决策也简单,设计者凭借经验,可以完成公交线路的设计。

在上百万人口规模的大城市,道路状况复杂,市民对交通的需求趋于多样化,这时若凭经验规划公交线路,容易顾此失彼,出现失误。

综合考察全市的道路状况、人口密度的分布、不同区域的居民对公共交通的要求等,运用科学的方法进行综合分析和研究,就能找出城市公交线路规划设计的最佳方案。

这种为了发挥系统的功能,实现系统的目标,运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验,并在此基础上拟定一套有效的处理步骤和程序,或对原有的系统提出改进方案的过程,就是系统分析。

路口控制系统

车辆和行人都少的情况:司机自己控制行或停。

车辆多的情况:红绿灯控制车辆的行或停。

车辆和人都多的情况:红绿灯不仅控制车辆的行或停,还控制人的行或停。

红绿灯控制行或停的时间是事先经过抽样统计的结果确定的。

问题:有时会出现在一条道路上行驶时,总是遇到红灯。司机常常会说

“一步赶不上,步步赶不上”。

路口控制系统的改进:

在一些主干道路上,实现一路绿灯。

方法:主干道路上的绿灯按一定的时间顺序依此亮。

为了发挥系统的功能,实现系统的目标,运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验,并在此基础上拟定一套有效的处理步骤和程序,或对原有的系统提出改进方案,这个过程就是分析。

设置红绿灯控制车辆的行或停。

设置红绿灯控制人的行或停。

设置智能路口控制。

系统分析的出发点是:为了发挥系统的整体功能。

系统分析的目的是:寻求解决问题的最佳决策。

系统分析的步骤

明确问题,设立目标:明确要研究问题的性质和范围,提出所要达到的目标,明确约束条件。

收集资料,制定方案:收集相关资料,制定解决问题的各种备选方案,预计可能产生的各种结果。

分析计算,评价比较:对资料和数据做必要的计算,进行各子系统的分析,再进行系统的整体分析,将各种方案进行评价对比,选择最佳方案。

检验核实,做出决策:如果对制定的方案不满意,还可按上述程序反复进行,直到获的满意为止。

案例:田忌赛马

齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。

他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。比赛的时候,要上马对上马,中马对中马,下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多,所以比赛了几次,田忌都失败了。

田忌觉得很扫兴,比赛还没有结束,就垂头丧气地离开赛马场。这时,田忌抬头一看,人群中有个人,原来是自己的好朋友孙膑。孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀说:

“我刚才看了赛马,威王的马比你的马快不了多少呀。”

孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼:

“想不到你也来挖苦我!”

孙膑说:“我不是挖苦你,我是说你再同他赛一次,我有办法准能让你赢了他。”

田忌疑惑地看着孙膑:

“你是说另换一匹马来?”

孙膑摇摇头说:

“连一匹马也不需要更换。

齐威王屡战屡胜,正在得意洋洋地夸耀自己马匹的时候,看见田忌陪着孙膑迎面走来,便站起来讥讽地说:

“怎么,莫非你还不服气?”

田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”说着,“哗啦”一声,把一大堆银钱倒在桌子上,作为他下的赌钱。

齐威王一看,心里暗暗好笑,于是吩咐手下,把前几次赢得的银钱全部抬来,另外又加了一千两黄金,也放在桌子上。齐威王轻蔑地说:

“那就开始吧!”

一声锣响,比赛开始了。

比赛的结果是三局两胜,当然是田忌赢了齐威王。

还是同样的马匹,由于调换一下比赛的出场顺序,就得到转败为胜的结果。

田忌赛马能转败为胜的主要原因:

田忌赛马能转败为胜与马、孙膑、田忌、齐威王这四个因素有关,他们是缺一不可的。

但主要是由于孙膑的原因。

1:明确问题,设立目标

问题:跑马比赛,

目标:取得比赛胜利,

约束条件:三匹马参加比赛,每匹马比赛一次。

2:收集资料,制定方案

各种方案:

3:分析计算,评价比较

各种方案的比赛结果:

4:检验核实,作出决策

选择合适的马的出场顺序。

系统分析的主要原则

运用系统分析的方法处理具体问题时,主要要遵循三大原则:

整体性原则、科学性原则、综合性原则。

1、整体性原则

分析系统首先要着眼于系统整体:

先分析整体,再分析部分

先看全局,后看局部

先看全过程,再看某一个阶段

先看长远,再看当前

案例分析3

丁谓修复皇宫

宋真宗在位时,皇宫曾起火。一夜之间,大片的宫室楼台殿阁亭榭变成了废墟。为了修复这些宫殿,宋真宗派当时的晋国公丁谓主持修缮工程。

当时,要完成这项重大的建筑工程,面临着三个大问题:

第一,需要把大量的废墟垃圾清理掉;

第二,要运来大批木材和石料;

第三,要运来大量新土。

丁谓研究了工程之后,制订了这样的施工方案:

首先,从施工现场向外挖了若干条大深沟,把挖出来的土作为施工需要的新土备用,于是就解决了新土问题。

第二步,从城外把汴水引入所挖的大沟中,于是就可以利用木排及船只运送木材石料,解决了木材石料的运输问题。

最后,等到材料运输任务完成之后,再把沟中的水排掉,把工地上的垃圾填入沟内,使沟重新变为平地。

简单归纳起来,就是这样一个过程:

挖沟(取土)→引水入沟(水道运输)→填沟(处理垃圾)。

按照这个施工方案,不仅节约了许多时间和经费,而且使工地秩序井然,使城内的交通和生活秩序不受施工太大的影响,因而确实是很科学的施工方案。

丁谓在修复皇宫工程中,运用了整体的解决方案,使取土、运输材料、处理垃圾三项繁重的任务协调起来,在总体上得到了最佳解决。

2、科学性原则

系统分析一方面要有严格的工作步骤,另一方面应尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量分析,使决策的过程和结构更具说服力。

例如,在比较种稻是一年三季合算还是一年两季合算时,有人就提出“三三进九不如二五一十”,这就是最简单而且也是最实用的定量分析。当然,在处理复杂系统的分析和优化问题时,往往需要使用比较复杂的数学工具。

3、综合性原则

系统分析总是为实现系统目标服务的。当系统存在若干个目标时,应将目标排除优先次序,首先选取最优先的目标,然后尽可能在不损害第一个目标的前提下完成下一个目标。这就需要综合分析,统筹兼顾,不可顾此失彼,因小失大。

例如,工业生产既要求产量大,又要求质量好、成本低,如果片面强调一方面就会产生偏差;城市公交系统既要强化公共交通的安全,又要缩短车辆行驶的时间,实现社会效益和经济效益双丰收。

系统的优化

系统优化:

是在给定的条件下,根据系统的优化目标,采取一定的手段和方法,使系统的目标值达到最大(或最小)。

目标函数:是系统目标与系统中的某些元素之间的关系。

约束条件:是对系统的功能起着限制作用、并且是不能人为调节的因素。

影响系统优化的因素:对系统的目标函数产生显著影响,并且可以人为调节的因素。

农业间作套种

目标函数:提高土地利用率和土地单位面积农作物收益总和之间的关系。

约束条件:农作物的生长周期、气候等因素。

影响系统优化的因素:套种的模式、套种的技术水平、套种的田间管理、病虫害防治等等。

小结:

系统分析的步骤

系统分析的原则

系统的优化

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-21 18:55:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 32
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_167999

来自:学校:诸暨荣怀学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:二 系统的分析教学设计实例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《二 系统的分析》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。