资料摘要
创新是引领发展的第一动力——顺丰的昨天、今天与明天学习目标知识⑴识记○创新是引领发展的第一动力目标⑵理解○创新与社会进步的关系⑶运用○结合实例说明创新的重要性能力目标通过分析事例，增强学生创新意识，提高社会实践能力。核心素养树立民族自信，培养成为创新青年的担当和责任意识，为民族进步而创新。学习重点、
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创新是引领发展的第一动力教学设计(教案)
未知
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关键词：创新是引领发展的…教学设计(教案)
正文
创新是引领发展的第一动力
——顺丰的昨天、今天与明天
学习目标
知识⑴
识记
○
创新是引领发展的第一动力
目标
⑵
理解
○
创新与社会进步的关系
⑶
运用
○
结合实例说明创新的重要性
能力目标
通过分析事例，增强学生创新意识，提高社会实践能力。
核心素养
树立民族自信，培养成为创新青年的担当和责任意识，为民族进步而创新。
学习重点、难点
重点：创新的作用
难点：创新推动生产关系和社会制度的变革
知识回顾
生产力和生产关系的构成要素（书P30）
构成生产力的基本要素是：以生产工具为主的劳动资料，引入生产过程的劳动对象，具有一定生产经验与劳动技能的劳动者。
生产关系，人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系，包括生产资料所有制的形式；人们在生产中的地位和相互关系；产品分配的形式等。其中，生产资料所有制的形式是最基本的，起决定作用的。
互动探究
课前准备：分享你所了解的中国近几年的科技创新成就
议题一
分享激思——从顺丰的今天看科技创新
顺丰速运是一家主要经营国际、国内快递业务的国内快递企业，在快递企业总体满意度及时限准时率方面排名居首，是中国速递行业中民族品牌的佼佼者之一。
请同学们小组内讨论：
1、顺丰的优势何在？
2、结合自己和同学的收集、调查，请思考顺丰的“贵”与创新有何关系？科技创新在顺丰不断发展中起什么作用？劳动者发生了什么变化？劳动对象发生了什么变化？
议题二
争辩明理——从顺丰的昨天看管理创新
顺丰初期新建的快递网点多数采用合作和代理的方式，被"承包"的各个片区各自为政。片区员工只有自己的经理，不知有顺丰的老板。地区负责人行为出格，与顺丰关系日渐紧张，大有诸侯割据之势。
"老鼠会"的名声，开始悄然传出。
辩题：顺丰应该“收权”or“放权”（以小组为单位，亮明你们的观点）
资料搜集参考：.顺丰著名的“收权运动”及顺丰的“股权激励计划”。
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议题三
头脑风暴——从顺丰的明天看思维创新
通达系对顺丰的包围圈正在形成，顺丰想延续辉煌，必须思变来突破重围。
辩题：未来的顺丰应“做大”还是“做强”？（以小组为单位，亮明你们的观点）
（提示：“做大”即打造“顺丰+”，“做强”即打造“顺丰×”）
课后延伸
集思广益——创新青年有担当
请你创新设计三项不同形式的宣传活动，助力学校举办4月22日的校园开放日。
课堂小结
梳理成思：自主构建思维导图
拓展链接
1.https://v.qq.com/x/page/g0530go34k4.html科技资讯，顺丰最新科技成果，推出安卓智能手机，可全触屏操作
2. https://v.qq.com/x/page/n0513shnj4r.html顺丰开超市啦！贴心便利店上线，收钱全靠买家诚信
3.
https://v.qq.com/x/page/x0395babnwj.html顺丰启用无人机快递，解决偏远地区难以配送问题
4. http://www.sf-express.com/cn/sc/ 顺丰速运
5. http://www.sf-tech.com.cn/ 顺丰科技
6.http://news.cctv.com/2019/03/14/ARTIc4AYzTpDswVB1eGYWxHa190314.shtml 【观两会】看2019·科技创新在加速_新闻频道_央视网(cctv.com)
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关于本教案的常见问题
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