综合探究坚持唯物辩证法贯彻新发展理念优质课教案是什么类型的资料？

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综合探究坚持唯物辩证法贯彻新发展理念优质课教案｜教案在线预览

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关键词：综合探究坚持唯物辩证法贯彻新发展理念优质课教案

正文

7.2用联系的观点看问题

商丘市三高姜静

【课标解读】： 1、识记整体与部分的含义以及辩证关系。

2、培养创新意识，树立家国情怀。

【重点、难点】

理解整体与部分的辩证关系；树立家国情怀。

【课堂探究】

一、导入

曾经坐上火车去拉萨，承载了多少中国人的梦想；如今商丘的高铁站已落成通车，实现了我们商丘人民的高铁梦。我国的高铁事业快速发展，创造了中国奇迹，请大家观看一则视频：

讨论，谈观看视频的感受。

祖国的发展离不开我们每个人的努力与付出，个人的幸福更是和祖国的强大密切相关。国家是一个整体，我们每个人都是其中的一部分，要学会处理好个人与集体，部分与整体的关系，才能创造更美好的生活。今天让我们一起学习整体与部分的辩证关系。

二、进行新课

1、首先我们来了解下整体和部分的含义。

从静态和动态上去理解。

2、现在我们理解了整体和部分的含义，那么整体和部分又有着怎样的关系呢？请看一组图片。相对于木板木桶是个整体，木板是部分。有一天他们却谁也不服气谁，起了争执。

木桶说：“只有我才能装水。”木板说：“你装多少水还得由我短板说了算。”木桶说：“若没有我，你就失去了存在的意义。”木板说；“要没有我也没有你们木桶。”大家仔细思考他们各自的争论，想它们各自的“理”都在哪里？我们分成两组，分别讨论概括出各自的理由。

根据木桶的理由我们看到，木桶居于主导地位，对木板起统率作用，具有木板不具备的功能，木板处于被支配地位，要服从和服务于整体。

木桶的话似乎很有道理，那再来看看木板有什么要申诉的。

木桶是由木板构成的，木板的长短决定着木桶的盛水量。这说明，

作为部分的木板也非常重要，它影响着整体，其中的短板会对整体起决定性作用。

争吵过以后我们现在各自冷静下来反思一下自己得错误。

因此我们看到，木桶是由木板构成的一个整体。木桶离不开木板，木板也离不开木桶。木板和木桶有紧密的联系，表现为：整体和部分相互依赖，相互影响。因此在这次争吵中它们两个都不对，木桶应该重视木板的作用，木板应该顾全大局。

总之，整体与部分虽然地位功能上有所不同，但是二者密不可分，既相互影响又相互依赖，在一定条件下还会相互转化。

地球是宇宙中得一部分，而相对与中国，地球是个整体，中国是其中的一部分，但相对于钓鱼岛而言，中国是个整体，钓鱼岛是我国领土神圣不可侵犯的一部分。“犯我中华，虽远必诛”，《战狼2》大家都不陌生，最后得镜头使人印象深刻。视频播放《战狼2》

三、小结

请大家结合今天所学内容，谈一谈对视频的感受和自己的收获吧。

同学们，我们感恩遇上了最好的时代，今天，中国人们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。此刻就让我们高歌一曲。

《国家》

一玉口中国

一瓦顶成家，都说国很大

其实一个家

一心装满国

一手撑起家，家是最小国

国是千万家

在世界的国

在天地的家，有了强的国

才有富的家

国的家住在心里

家的国以和矗立，国是荣誉的屹立

家是幸福的洋溢

国的每一寸土地

家的每一个足迹，国与家连在一起

创造地球的奇迹

四、结语

同学们：

国家的繁荣与昌盛和我们每个人的命运紧密相连，又要靠我们每个人的努力去实现。希望我们能从自身做起，从点滴小事出发，提高我们个人的素质，我们每人前进一小步，必将促进祖国向前一大步！！！

资料摘要

综合探究坚持唯物辩证法贯彻新发展理念优质课教案