归纳与整理名师课堂实录｜教案在线预览

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教学设计有机化合物的复习授课人：周加芳时间：2018年5月【课题】有机化合物的复习【教学目标】知道甲烷的分子结构；了解甲烷的主要化学性质(可燃性、取代反应) 知道乙烯的分子结构及主要用途；了解乙烯的主要化学性质(可燃性与酸性高锰酸钾溶液反应、加成反应)知道苯的分子结构、物理性质及主要用途；了解苯的主

资料类型：教学教案文档

所属课文：归纳与整理

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学校：芜湖市第十二中学

归纳与整理名师课堂实录

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关键词：归纳与整理名师课堂实录

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教学设计

有机化合物的复习

授课人：周加芳

时间：2018年

5月

【课题】

有机化合物的复习

【教学目标】

知道甲烷的分子结构；了解甲烷的主要化学性质(可燃性、取代反应) 知道乙烯的分子结构及主要用途；了解乙烯的主要化学性质(可燃性与酸性高锰酸钾溶液反应、加成反应)知道苯的分子结构、物理性质及主要用途；了解苯的主要化学性质(可燃性、取代反应) 知道乙醇的分子结构及主要用途；了解乙醇的主要化学性质(与钠的反应、氧化反应) 知道乙酸的分子结构及主要用途；了解乙酸的主要化学性质(酸性、酯化反应) 知道糖类、油脂、蛋白质的元素组成，主要性质及其在日常生活中的应用

【教学重点】

了解乙烯的主要化学性质(可燃性与酸性高锰酸钾溶液反应、加成反应)

了解乙醇的主要化学性质(与钠的反应、氧化反应)了解乙酸的主要化学性质(酸性、酯化反应) 【教学难点】

了解乙烯的主要化学性质(可燃性与酸性高锰酸钾溶液反应、加成反应)

了解乙醇的主要化学性质(与钠的反应、氧化反应)了解乙酸的主要化学性质(酸性、酯化反应) 【教学方法】归纳法，练习法、比较法

【媒体选择】多媒体课件

【教学过程设计】

教学流程：图片展示，明确会考要求，做到有的放矢，提高课堂效率---分块解决问题，达到会考要求---列表比较差异，加深理解---回顾历年考题，重点突破。

教学过程：

一、

有机物的特点

1、

组成：含碳的化合物

（碳的氧化物、碳酸及碳酸盐、金属碳化物例外）

2、种类：自然界发现的和人工合成的有机物已超过几千万种。

3、有机物中碳原子成键特征：

①、碳原子含有4个价电子，可以跟其它原子形成4个共价键；

②、碳原子易跟多种原子形成共价键；碳原子间易形成单键、双键、叁键、碳链、碳环

等多种复杂的结构单元。

列表比较

有机物和无机物的区别（从溶解性、耐热性、可燃性、导电性、反应特点角度分析）

复习回顾

甲烷的物理性质、化学性质、存在及用途、几个式子

复习回顾

乙烯的物理性质、化学性质、存在及用途、几个式子

重点分析乙烯遇到溴水、溴的四氯化碳溶液现象的不同及原因

复习回顾

苯的物理性质、化学性质

复习回顾

乙醇的物理性质、化学性质、用途

复习回顾

乙酸的物理性质、化学性质、用途

复习回顾

乙酸乙酯的物理性质、化学性质

列表比较

甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、乙酸乙酯的区别（从结构、物理性质、反应特点角度分析）

总结

物质之间的转化

附：近三年安徽省普通高中学业水平测试（有机）习题

学生思考并解答，教师评讲

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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