第二单元　研究物质的实验方法教学设计实例

课时4

从海带中提取碘学案

学习目标

1、

了解海带中提取碘的流程。

2、

熟练掌握在制备过程中的一些基础实验操作。

3、

能够熟练书写相关化学方程式。

预习案

1、

海带灼烧的目的是什么：

2、

海带灼烧需要哪些仪器：

3、

过滤需要哪些仪器：

4、

萃取的概念：

5、

萃取剂应如何选择：

6、

蒸馏实验室时，需要哪些仪器：

探究案

目标一

从海带中提取碘

小资料：海带的成分：主要成分：蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、褐藻胶、甘露醇、维生素、有机碘化物等有机物。

次要成分：氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碘化钠等无机盐。

一、

海带中提碘流程如下

1、去泥、剪碎

3、溶解

2、灼烧

海带灰

海带灰浸泡液

上层水层

6、萃取

5、氧化

溶液（I2）

溶液

－分液

（I）

加入试剂

海带

烘干

干海带碎片

4、过滤

下层含碘单质的紫色四氯化碳溶液

残渣

7、蒸馏

碘单质

二、

思考与讨论

1

1、

灼烧

（1）

如图

（2）海带灼烧所用需的仪器：

（3）海带灼烧的目的：

2、

溶解

（1）向小烧杯中加入30mL蒸馏水，煮沸2-3min，过滤，得滤液。

“煮沸2-3min”目的是什么：

3、

过滤

（1）

如图

（2）“过滤”需要哪些玻璃仪器：

（3）“过滤”时，有哪些注意事项：

4、氧化时，需要向滤液中加入氧化剂，如新制氯水、双氧水、二氧化锰等，溶液均为酸性条件。

（1）若使用上述氧化剂，写出相应的离子反应方程式

（2）从绿色化学的角度考虑，应该选择

5、请设计一种检验CCl4萃取碘后的水溶液中是否还有单质碘的简单方法。

6、萃取和分液

（1）如图

（2）萃取时用到哪些仪器？

2

（3）萃取剂必须具备哪些条件？

（4）常见的萃取剂有哪些

（5）能否用酒精做萃取剂

（6）如何将碘-CCl4混合液与水分离？

【思考】分液后得到的单质碘是纯净物吗？如果不是应如何操作才能得到纯净的单质碘？

（已知：CCl4的沸点：77℃，I2的沸点：184.35℃。）

7、蒸馏

(1)从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，还需经过蒸馏，指出下列实验装置中的错误之处。

① ② ③ （2）蒸馏实验结束后，蒸馏烧瓶中收集到的物质是 。

练习检测

1、从海带中制取单质碘需要经过

、

、

、

、

、

等操作．下列图示对应的装置合理、操作规范的是（

）

A．

B

C

D

灼烧

过滤

分液

蒸馏

2、从海带中提取碘单质，成熟的工艺流程如下，下列关于海水制碘的说法，不正确的是

灼烧过滤蒸馏CCl4H沸水海带灰I2

干海带悬浊液滤液碘水I的CCl溶液24H2O2浸泡A．实验室在蒸发皿中灼烧干海带，并且用玻璃棒搅拌

B．含I－的滤液中加入稀硫酸和双氧水后，碘元素发生氧化反应

C．在碘水中加入几滴淀粉溶液，溶液变蓝色

D．碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液，该操作为“萃取”

3

3、从海带中提取碘，可经过以下实验步骤完成．下列有关说法正确的是

A在灼烧过程中使用的仪器只有酒精灯、三脚架、泥三角、烧杯、玻璃棒

B在上述氧化过程中发生反应的离子方程式为2I-+H2O2═I2+2OH-

C在提取碘单质时，用酒精作萃取剂

D在分液时，待下层液体完全流出后，关闭旋塞，上层液体从上口倒出

4、化工生产必须遵循科学原理．请根据下列工艺生产流程回答问题．

（1）某化学课外活动小组以海带为原料获得少量碘水，并以CCl4为溶剂将碘从碘水中提取出来．具体过程如下图所示：

则：操作①的名称是____

__，

在操作过程中使用到的玻璃仪器有___

___．

操作②中发生反应的化学方程式为___

___．

操作③为萃取，为什么不能用酒精代替CCl4作为萃取剂？___

___．

直击高考

一、

判断题

1、

向含I-的无色溶液中滴加少量新制氯水，在滴加淀粉溶液，若溶液变成蓝色，则氧化性：Cl2>I2(

) 2、

CCl4

萃取碘水中的I2，应先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层（

）

3、

清洗碘升华实验所用试管，可先用酒精清洗，再用水清洗（

）

4、

海带提碘只涉及物理变化（

）

5、

某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I-（

）

二、

填空

1、大量的碘富集在海藻中，用水浸取后浓缩，再向浓缩液中加MnO2和H2SO4,即可得到I2，该反应的还原产物为

4