贯彻新发展理念建设现代化经济体系优秀完整教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《贯彻新发展理念 建设现代化经济体系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

贯彻新发展理念建设现代化经济体系教学设计课标要求: 政治认同：1、认同必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。2．认同我国发展的战略目标，并科学理解建设现代化经济体系的措施要求。科学精神：以科学的态度认识新发展理念和建设现代化经济体系公共参与：在合作探究中引导学生培育集体主义精

资料类型：教学教案文档

所属课文：贯彻新发展理念建设现代化经济体系

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-10-15 12:49:19

来源学校

学校：巴中市巴州区玉山中学校

贯彻新发展理念建设现代化经济体系优秀完整教案

未知

2026-10-15 12:49:19

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：贯彻新发展理念建设现代化经济体系优秀完整教案

正文

贯彻新发展理念

建设现代化经济体系教学设计

课标要求: 政治认同：1、认同必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。2．认同我国发展的战略目标，并科学理解建设现代化经济体系的措施要求。

科学精神：以科学的态度认识新发展理念和建设现代化经济体系

公共参与：在合作探究中引导学生培育集体主义精神；关注社会现实经济发展问题，积极参与思考，提升社会责任意识

考纲要求:阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革，评析经济发展中践行社会责任的实例。

教材分析:在社会主义新时代背景下，我国经济发展也进入了新时代，我国经济基本特征已经转向追求高质量发展阶段，为了适应新发展需要，党和国家提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，明确了建设现代化经济体系的战略目标，提出以供给侧结构性改革为主线，大力发展实体经济，实施乡村振兴战略和区域协调发展战略的具体措施。

教学重点:理解新发展理念的具体内涵

教学难点:建设现代化经济体系的具体措施

学情分析:通过之前的学习学生已经知道社会主义进入新时代，我国当前社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如何更好地解决这一矛盾是本节课的内容。学生通过课前学习已经了解了当前我国经济发展的新变化。

教学目标

1、通过让学生列举生活中的具体事例，说明树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的重要性；

2、通过分析当前我国经济面临的各种问题，明确现代化经济体系的战略地位，理解建设现代化经济体系的具体措施。

教学策略：合作学习模式探究式教学

课堂教学过程设计思路

导入新课

课前三分钟，关于“中国人海外疯狂购物”的思考

思考中国人问什么要到海外购物？国内的东西太贵了？

多媒体

思考为什么说当前我国的主要矛盾发生了变化

学习新知

1、引导学生理解新发展理念，列举相关实例拓宽学生的思路

填写关于新发展理解的表格，思考生活中的经济政策与它的关系，将新发展理念与生活联系起来，加深同学们对新理念的理解

2、新理念必然带来新措施，现代化经济体系是一个什么样的体系？包括哪些内容？

阅读课本相关内容，思考现代化经济体系与新发展理念的关系，对现代化经济体系有宏观上的认识

3、通过背景材料使学生体会国家如何建设现代化经济体系

阅读背景知识，理解一些新出现的经济术语，关注国家将如何建设现代化经济体系，对建设现代化经济体系的各项措施理解它实施的原因

4、试着引导学生完成本课的知识导图的构建

根据老师的示例，完成本课的知识导图，思考知识之间的逻辑关系。

板书设计

1、我国经济新特征：已由高速增长阶段高质量发展阶段

创新——解决发展动力问题

2、新发展协调——解决发展不平衡问题

理念绿色——解决人与自然和谐共生问题

开放——解决发展内外联动问题

共享——解决社会公平正义问题

（1）大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的基础

3、现代化经济体系（2）实施乡村振兴战略（3）实施区域协调发展战略

关于本教案的常见问题

Q：贯彻新发展理念建设现代化经济体系优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

贯彻新发展理念建设现代化经济体系优秀完整教案