第二单元　研究物质的实验方法优秀教学设计

物质的分离与提纯

【教学目标】

1、

通过情境设计、引导学生回忆已有知识对问题进行分析，并根据混合物的性质，得出选择不同的物质分离方法（过滤、结晶、萃取和分液、蒸馏等）对物质进行分离。

2、

通过自己设计实验方案，体验科学探究的过程，从而能够独立或小组合作完成一些简单的物质分离、提纯上的实验操作，并能主动进行交流。

【教学重点难点】初步学会根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。

【教学方法】实验探究法、合作讨论、归纳总结

【教学过程】

【温故知新】：

1、过滤的主要玻璃仪器：

；

过滤操作中“一贴”是

，

“二低”是

，

“三靠”是

。

2、蒸发所需要的仪器：

；加热蒸发时，使溶液蒸发时，要用玻璃棒不断搅动溶液，防止

；当蒸发皿里出现

时，停止加热。

【问题探究1】NaCl中混有泥沙，如何进行提纯？请写出实验步骤。

——设计方案

【归纳整理】

一、固体混合物

1、两种固体化合物其溶解度相差较大：如一种溶，另一种难溶；固体与液体的分离

（1）分离方法：

（2）仪器：

（3）注意事项：

①一贴，二低，三靠。

②玻璃棒在过滤操作中的作用。

【练习巩固1】下列有关过滤装置图或说法正确的是

D 沉淀洗涤时，将滤渣移入过滤器中，并用玻璃棒不断搅拌。

【问题探究2】参考右图（课本18页图1-11），设计实验方案。

现有氯化钾和硝酸钾的固体混合物50g，其中氯化钾的质量分数为10%，请设计实验方案提取硝酸钾

方案设计：

【归纳整理】

2、两种易溶固体混合物，但其溶解度随温度变化相差较大

（1）分离方法：

（2）仪器：

【练习巩固2】

根据右图的溶解度曲线判断，下列说法不正确的是（

）

A．t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度

B．t2℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质质量分数相等

C．t3℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时都会析出晶体

D．当甲中含有少量乙时，可采用冷却热饱和溶液结晶的方法提纯甲

【实验探究3】已知：四氯化碳是一种难溶于水的无色油状液体，密度比水大，常用作溶剂；试问如何证明？四氯化碳与水形成的分散系属于什么分散系？如何分离？

【设计方案，动手验证】

【归纳整理】

二、液体混合物

1、两种互不相溶液体

（1）分离方法：

（2）仪器：

（3）注意事项：

【练习3】下列各组混合物中，不能用分液漏斗分离的是

(

)

A．CCl4和水

B．汽油和食用油

C．汽油和NaOH溶液

D．酒精和水

【实验探究4】已知：溴在四氯化碳的溶解度远远大于在水的溶解度。根据这样的信息，同学们可以设计方案解决把溴和水分离开来的问题吗？

【设计方案】

【实验探究】（1）、在两支试管中各自加入

2—3mL 溴水，再向其中一支滴加

1mL四氯化碳（CCl4），振荡，静置。观察并比较两支试管中的实验现象，有什么不同？

（2）、若分别加入苯、，又有什么现象？

2、溶质在两种互不相溶的溶剂中的溶解度相差较大

（1）分离方法： （2）仪器：

【问题探究5】能否用乙醇将溴水中溴和水分离开来？

（3）萃取剂选择的要求：

【练习巩固4】萃取碘水中的碘，可用的萃取剂是①四氯化碳

②苯

③酒精

(

) A．只有①

B．①和②

C．①和③

D．①②③

【练习巩固5】用四氯化碳萃取溴水中的溴正确步骤是（ ）

【问题探究6】溴水用四氯化碳（CCl4）萃取后，是否得到纯溴？若不能，如何分离？（已知溴的沸点是58.5℃，CCl4的沸点76.8℃）

3、两种互溶液体混合物，但其沸点相差较大

（1）分离方法：

（2）主要仪器：

（3）注意事项：

①蒸馏烧瓶中要加入碎瓷片，作用是

②温度计水银球位置

③冷凝水的流向

【练习巩固6】现需要分离下列物质，请用直线将分离实例、分离方法和选择分离方法的依据连接起来。

实

例 分离方法 选择的依据

除去澄清石灰水中的碳酸钙 蒸馏 溶解度随温度变化的差异

用CCl4提取溴水中溴单质 过滤 在不同溶剂中溶解度的差异

分离醋酸（沸点118℃）与乙醇（沸点78.5℃）

分液 沸点的差异较大

分离汽油和水 结晶 两溶剂互不相溶

从含有氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾 萃取 物质在水中溶解度的不同

【感悟与反思】

【板书设计】

一、固体混合物（研究对象）

1、两种固体化合物其溶解度相差较大：如一种溶，另一种难溶；固体与液体的分离

（1）分离方法： （2）仪器： （3）注意事项：

2、两种易溶固体混合物，但其溶解度随温度变化相差较大

（1）分离方法： （2）仪器：

二、液体混合物（研究对象）

1、两种互不相溶液体

（1）分离方法： （2）仪器： （3）注意事项：

2、溶质在两种互不相溶的溶剂中的溶解度相差较大

（1）分离方法： （2）仪器：

（3）萃取剂选择的要求：

3、两种互溶液体混合物，但其沸点相差较大

（1）分离方法： （2）仪器：

（3）注意事项：

【作业】——补充习题;预习常见物质的检验等