复习题教案推荐

《物质结构与性质》复习课

教学目标：

知识与技能

1、

明确四川高考第8题常见考察方式

2、

熟悉选修三常见考点并能熟练运用

过程与方法

1、通过小组活动形成相互合作、相互探究的意识，通过对试题的对比分析研究，培养学生归纳总结能力。

2、具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题，敢于质疑，勤于思索，逐步形成独立思考的能力，善于与人合作，具有团队精神。

情感态度价值观

1、

树立辩证唯物主义的世界观，养成务实求真、勇于创新、积极实践的科学态度，崇尚科学，反对迷信。

2、

发展学习化学的兴趣，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。

教学重难点：

1、

原子结构与性质。

2、

分子结构与性质。

教学过程：

引

入：一诊考试范围我们还有选修三没有复习，今天我们来复习选修三《物质结构与性质》

板

书：物质结构与性质

过

渡：四川高考、泸州市的高三所有诊断性考试均采用7+4的模式，大家回忆一下，在11道题中，哪道题涉及选修三最多？选修三主要在哪道题中出现？

学生回答：第8题

讲

解：我们复习选修三就从四川高考第8题开始

投

影：

2014年四川高考化学试题：

8．（13分）X、Y、Z、R为前四周期元素，且原子序数依次增大。XY2是红棕色气体；X与氢＋元素可形成XH3；Z基态原子的M层与K层电子数相等；R2离子的3d轨道中有9个电子。请回答下列问题：

（1）Y基态原子的电子排布式是________；Z所在周期中第一电离能最大的主族元素是_____。

－＋（2）XY2离子的立体构型是_______；R2的水合离子中，提供孤电子对的原子是______。

（3）Z与某元素形成的化合物的晶胞如右图所示，晶胞中阴离子与阳离子的个数之比是___________。

（4）将R单质的粉末加入XH3的浓溶液中，通入Y2，充分反应后溶液呈深蓝色，该反应的离子方程式是____________。

2013年四川高考化学试题：

8.（11分）

X、Y、Z、R为前四周期元素且原子序数依次增大。X的单质与氢气可以化合生成气体G，

其水溶液pH>7;Y单质是一种黄色晶体；R基态原子3d轨道的电子数是4s轨道电子数的3倍。Y、Z分别与钠元素可以形成化合物Q和J，J的水溶液与AgNO3溶液反应可生成不溶于稀硝酸的白色沉淀L;Z与氢元素形成的化合物与G反应生成M。

请回答下列问题：

⑴M固体的晶体类型是

。

⑵Y基态原子的核外电子排布式是

①

；G分子中X原子的杂化轨道的类型是

②

。

⑶L的悬浊液加入Q的溶液，白色沉淀转化为黑色沉淀，其原因是

。

－⑷R的一种含氧酸根RO42具有强氧化性，在其钠盐中加入稀硫酸，溶液变为黄色，并有无色气体产生，该反应的离子方程式是

。

学生活动：黑板展示答案。

设

疑：大家做这两道题时有什么感觉？

学生回答：有些相似

讲

解：相似在哪里呢？我们分别从题干和问题设置分析

设

疑：请同学们对比2013、2014年四川高考第8题题干，小组讨论的出有何相同点？

小组活动：

教师总结：相同点：

1、

元素位置（前四周期）、种类（4种）

2、

原子序数依次增大

3、

物质典型物理性质

4、

原子核外电子排布（能层、能级）

讲

解：泸州市一诊考试第8题同样也考察元素推断，且题型相似：

8.（14分）A、B、C、D、E是元素周期表中前36号元素，它们的核电荷数依次增大。A在元素周期表中原子半径最小；B原子的核外有6种运动状态的电子；基态D原子的2p能级上成对电子数目与未成对电子数目相等；E是第四周期元素，其原子核外最外层只有一个能级，且该能级上的电子处于半充满状态，其余各层电子均全充满。请回答下列问题：

过

渡：从前面练习考试发现，绝大部分同学能正确推出元素，但在解答具体问题过程易出错，下面我们来总结一下此类题型问题是怎样设置的？

投影：2014年：

（1）Y基态原子的电子排布式是________；Z所在周期中第一电离能最大的主族元素是_____。

－＋（2）XY2离子的立体构型是_______；R2的水合离子中，提供孤电子对的原子是______。

（3）Z与某元素形成的化合物的晶胞如右图所示，晶胞中阴离子与阳离子的个数之比是___________。

（4）将R单质的粉末加入XH3的浓溶液中，通入Y2，充分反应后溶液呈深蓝色，该反应的离子方程式是____________。

2013年：

⑴M固体的晶体类型是

。

⑵Y基态原子的核外电子排布式是

①

；G分子中X原子的杂化轨道的类型是

②

。

⑶L的悬浊液加入Q的溶液，白色沉淀转化为黑色沉淀，其原因是

。

－⑷R的一种含氧酸根RO42具有强氧化性，在其钠盐中加入稀硫酸，溶液变为黄色，并有无色气体产生，该反应的离子方程式是

。

学生活动：黑板展示答案。

小组讨论：通过对比找出相同点：

1、

以选修3问题为主（2014年新教材新增知识达23.5，以选修3为主）

2、

新情境下陌生方程式的书写

说明：其中新情境下陌生方程式的书写我们在复习氧化还原反应时已进行了强化训练，下面我们主要讨论本题中前3个问题，它们主要考察选修3中的内容

过

渡：请同学们结合教材和对平时做题反思，找出本题在选修三中的常见考点. 学生活动：小组讨论

小组展示，教师总结得出：

第一章

原子结构与性质：1、电子排布式（价层电子）（1-36号）

2、周期表分区

3、第一电离能比较（VA、

VIA）4、电负性比较

第二章

分子结构及性质：1、

σ键、

∏键判定

2、分子或离子空间构型（立体构型、VSEPR模型）

3、分子或离子中心原子杂化方式

4、键型（包括配位键）5、分子极性判定

6、运用氢键解释物理现象

第三章

晶体结构及性质：1、晶体类型判定2、均摊法计算微粒个数比

说

明：请大家记完后在后面注明教材位置

过

渡：请结合以上考点对2014年四川高考重新设问

X、Y、Z、R为前四周期元素，且原子序数依次增大。XY2是红棕色气体；X与氢元素可形成XH3；Z基态原子的M层与K＋层电子数相等；R2离子的3d轨道中有9个电子。

说

明：1、“均摊法计算微粒个数比”暂不设置

2、问题不宜太偏，如XY2、XY的空间构型及杂化方式

3、1-3组针对第一章知识点设问，4-7组回答

，

4-7组针对第二、三章知识点设问，1-3组回答

4、回答问题时，其余同学保持安静，有问题举手示意

小组活动：

作业布置：《物质结构与性质》专题训练