第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例教学创新设计

第六节

区域工业化与城市化进程

—以珠江三角洲为例 【课程标准】 以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进进程，以及在此过程中产生的问题，了解解决这些问题的对策措施

【教学目标】 （一）知识与技能 1. 了解城市化的概念。 2. 了解珠江三角洲城市化的进程。

3.理解工业对珠江三角洲城市化的影响。

（二）过程与方法 1. 通过对珠江三角洲城市化进程、城市化分布等相关案例的剖析，提高学生从图文资料中提取地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。 2. 通过分析讨论“工业对珠江三角洲城市化的推动作用”，来培养学生综合分析问题的能力。 3.通过对“珠江三角洲的工业化和城市化问题”相关资料的分析、辩论，培养学生的语言文字表达能力和合作学习的能力。

（三）情感态度和价值观 1. 在案例的分析过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求实、求真的科学态度。 2. 通过对珠江三角洲城市化进程、城市化问题的探讨，帮助学生树立正确的人口观、城市观、发展观与环境观。

【教学重点、难点】 1.

珠江三角洲工业化发展的两个阶段

2.

珠江三角洲工业化发展对其城市化的推动作用。 3. 珠江三角洲的工业化和城市化问题。

4. 城市如何走可持续发展的道路，今后城市应如何发展。

【教学方法】 1.

自主学习、合作学习与教师指导结合 2. 多媒体辅助教学法

【教学过程】 图片导入：云破天开，一束阳光照向的这片繁荣的土地便是珠江三角洲，这里人杰地灵，是众多震动中国改革的策源地。2019年2月18日《粤港澳大湾区发展规划纲要》正式公布，这对于珠江三角洲又是一重大发展机遇。今天的珠江三角洲是中国经济最发达、增长最迅速的地区之一，今天以它为例学习区域工业化和城市化进程。

图片讲述珠江三角洲的范围、位置。

承转：20世纪80年代之前珠江三角洲的工业基础比较薄弱，只有纺织、食品、建材等工业，并主要分布在广州。如今，珠江三角洲是我国主要的工业基地之一，并成为仅次于长江三角洲的城市密集区，其工业化、城市化的迅速提高有着特殊的国际国内背景和有利的地理条件。

学生独立思考：珠江三角洲经济发展的优势条件有哪些呢？（提供图片资料）

学生说出老师补充讲解珠江三角洲的四个优势条件

承转：在这些优势条件下珠江三角洲工业化、城市化迅速发展，我们来学习珠三角工业化进程。

看图4.20珠江三角洲的工业总产值的增长图分析其有什么特点？为什么1990年前后工业总产值有很大的变化?学生看书67页找出问题的答案。

学生回答老师总结珠江三角洲工业发展主要以1990年分为两个阶段。第一阶段90年之前，“三来一补”企业经济效益低，但为后来珠江三角洲的发展打下了基础----夯实基础阶段。

第二阶段90年之后发展高新技术产业，有了自己的资金技术之后，经济效益提升很快------稳步发展阶段。观看以深圳为代表的高新技术企业的蓬勃发展。紧随世界发展趋势发展高新技术产业世界500强占了27具备了一定实力。

承转：工业化发展推进城市化发展，我们来学习珠江三角洲的城市化进程，观看以深圳为代表的城市化发展图片。感性认识到珠三角城市化发展很快。

看图4.23学生回答珠江三角洲城市化发展特点，老师总结珠江三角洲在工业化的影响下城市化迅速发展，学生看书64页回答城市化有什么特点。老师总结珠江三角洲城市化发展分两个阶段。

看图1979-2009年珠三角地区生产总值的增长过程、

常住人口变化过程、各个城市的建设用地面积数据分析工业化对城市化的影响具体体现在那些方面？学生回答老师总结对城市化影响的三个方面

承转：任何事物都是一把双刃剑，珠江三角洲在工业化、城市化快速发展带来巨大经济效益的同时，也出现了一些问题，有哪些问题呢？问题的存在必然会影响到这个区域的可持续发展，如何实现这个区域的可持续发展呢？带着这两个问题分组讨论。

学生将讨论结果呈现，老师通过图片总结问题及措施。措施中提到了大珠三角城市群，其包括了珠三角还包括了香港澳门，现在发布的《粤港澳大湾区规划纲要》提到要建造充满活力的世界级城市群，看视频。粤港澳如何实现融合与创新呢？看图总结，这些这必将为珠三角的发展带来新动能。为珠江三角洲的发展注入活力。