第二单元　研究物质的实验方法优秀教案说课稿

专题1 化学家眼中的物质世界

第二单元 研究物质的实验方法 教

学

课

题

【必修Ⅰ】§1-2-1.物质的分离与提纯(2) 教

学

课

时

共2课时-第2课时

⑴初步了解过滤、结晶、萃取和分液、蒸馏等分离方法的知原理。

识⑵初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物目质进行分离。

标⑶了解根据物质的化学性质对物质进行分离和提纯。

⑴初步学会过滤、结晶、萃取和分液、蒸馏等分离物质的能教

学

目标

实验技能。

力⑵能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作。

目

情感目⑴树立科学的世界观、认知观。

⑵体会量变引起质变的哲学思想。

教

学

重

点

萃取和分液；蒸馏的分离方法

教

学

难

点

蒸馏的方法

教

学

方

法

实验演示，讨论法

药品：溴水、CCl4、FeCl3溶液。

仪器：试管、蒸发皿、漏斗、玻璃棒、分液漏斗、蒸馏烧瓶、冷教

具

准

备

凝管、接收器、锥形瓶、烧杯、铁架台、酒精 灯、石棉网、火柴、滤纸

教

学

课

件

教 学 过 程

修改、备教师主导活动

学生主体活动

注

复习提问：

思考回答：

1．常用的物质分离与提纯的方法有哪些？

1．说出分离或者提纯下

列物质所需的方法及操2．这些方法分离物质的根据是什么？ 作。

①从氯化钠和硝酸钾混3．蒸馏可以分离什么样的混合物？

合物中提纯硝酸钾。

②植物油与汽油混合液归纳引入新课：

分离

一、物质分离和提纯的方法包括：

①物理分离：根据混合物中各物质溶解性、③从海水中获得淡水

沸点、被吸附性能及在不同溶剂中溶解性

的不同，可以选用过滤和结晶、蒸馏（或★从溴的四氯化碳溶液分馏）、纸上层析、萃取和分液等方法进行中提取溴。

分离和提纯。

②化学除杂：对含有的杂质通过加入试剂

与之反应生成沉淀或者气体等使之易于除

去。

[考点1.物质的分离方法] [变式1]欲将NaCl中混例1．表中所列欲进行分离的混合物，在有的少量碳铵和砂子甲组中选出所用的试剂、乙组中选出所用SiO2除去，所进行的必的主要方法，将其序号填入表中相应栏中。

要分离方法是( ) 甲组：

A．溶解、过滤、萃取 ①

水 ②

盐酸溶液 B．加热、溶解、过滤

③

汽油

④

四氯化碳（一种有机溶剂）

C．升华、萃取、分液 乙组：

D．盐析、渗析、纸上层A过滤 B结晶 C

萃取 析

D分液 E纸上层析 F.蒸馏

编混合物

试剂

方法

号

序号

序号

1

硝酸钾和氯化钠的

固体混合物

2

乙醇和水的混合液

3

碘化钾和碘的混合

液

4

铁粉与铜粉混合物

5

少量石蕊和酚酞的

混合液

[考点2仪器的使用及操作注意事项] 例2．今有下列仪器：铁架台、铁圈、三[变式2]

脚架、烧杯、漏斗、石棉网、酒精灯、玻下列说法不正确的是（

）璃棒、量筒、蒸发皿、火柴。从缺乏必要A．给试管里液体加热时的仪器和用品的角度考虑，不能进行的分液体体积不得超过试管容积2/3 离操作是 （ ）

B．使用分液漏斗时液体A．过滤 B．升华 总体积不得超过其容积C．

萃取 D．

蒸发

的3/4

C．给烧瓶中的液体加热

例3．下列操作中正确的是（ ）

A．过滤时发现所得滤液浑浊，将滤液重新过滤

B．蒸发溶液时，须将溶剂直接加热蒸干

C．分液漏斗使用前必需检查是否漏水

D．蒸馏时温度计水银球必需插入溶液中

[考点3物质的除杂净化] 例3. 现有氯化钠、硫酸钡、氯化钙三种固体的混合物，试关于它们回答下列问题：

（1）若属于氯化钠固体中含有硫酸钡和氯化钙杂质，试述怎样将杂质除去。

（2）若是上述三种固体的混合物，试述怎样把它们分离开来。

★★例4.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作：①过滤

②加过量NaOH溶液

③加适量盐酸

④加过量Na2CO3溶液

⑤加过量BaCl2溶液。正确的操作顺序是（

）

A.①④②⑤③

B.④①②⑤③

时液体体积为其容积的1/3~2/3 D．蒸发时蒸发皿中液体体积不得超过其容积的2/3 E．

酒精灯内酒精的体积为其容积1/3~2/3

★[变式2]为了除去KCl固体中少量MgSO4和CaCl2杂质，须进行下列六项操作，正确的次序是

①加水溶解；②加热蒸发得到晶体；③加入过量BaCl2溶液；④加入过量盐酸；⑤加入过量K2CO3；

⑥过滤。（ ）

A．①⑤③⑥④②

B．①⑤③④⑥②

C．①③④⑥⑤②

D．①③⑤⑥④②

★[变式3]某工厂排出的废液中含有

Ba2＋、Ag＋、Cu2＋，用①Na2CO3溶液，②NaOH溶液，

C.②⑤④①③

③盐酸三种试剂将它们D.⑤②④①③

逐一沉淀并加以分离，加

入试剂的正确顺序是

（ ）

A．②③①

B．③②①

C．①②③

D．③①②

小结：

板

书设

计

1.列表比较溴碘的单质在水中和在CCl4中形成的溶液的颜色。

★★2．教材p18 从KCl和KNO3固体混合物中提纯 KNO3的实验方案。

要求包含下列环节：1、实验名称2、实验原理3、实验仪器4、实验所需药品5、实验主要步骤、现象、结论与解释。

布

置

作

业

教学探讨与反思：

注：加星号的内容和习题适合实验班使用,加两颗星的内容和习题在特优班选用。