二次根式的混合运算教学实录及点评｜教案在线预览

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16.3.2 二次根式的混合运算教学目标：对二次根式整章知识点全面系统的了解，最简二次根式，二次根式的混合运算能够自主完成。教学重点：二次根式的混合运算教学难点：二次根式的混合运算教学过程一、情境引入1. 我们该如何进行二次根式化简呢？同学互相谈论，老师带领总结出方法2.计算：(1)3489

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所属课文：二次根式的混合运算

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2019-04-22 07:53:00

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学校：东川区第二中学

二次根式的混合运算教学实录及点评

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2019-04-22 07:53:00

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关键词：二次根式的混合运算教学实录及点评

正文

16.3.2 二次根式的混合运算

教学目标：

对二次根式整章知识点全面系统的了解，最简二次根式，二次根式的混合运算能够自主完成。

教学重点：

二次根式的混合运算

教学难点：

二次根式的混合运算

教学过程

一、情境引入

1. 我们该如何进行二次根式化简呢？

同学互相谈论，老师带领总结出方法

2.计算：(1)3489

二、探究新知

例1：计算：(1)(83)6;

(2)(42-36)22

例2：计算：(1)(23)(25);

1312;(2)(4820)(125)

3(2)(53)(5-3).

三、当堂训练

1．下列各式计算正确的是(

) A.2＋3＝5

B．43－33＝1 C．23×33＝63

D.27÷3＝3 答案：D 2．化简54×1＋12的结果是(

) 2A．52

B．63

C.3

D．53 答案：D 3．下列运算正确的是(

) A．(3－2)(3＋2)＝3－2＝1 B．(2＋3)2＝(2)2＋(3)2＝5 C．(22－3)(2＋3)＝(22)2－(3)2＝5 D．(3－答案：D 4. 计算：

1214)＝3－2＋＝

333(1)(2733)(2733);

(2)(52)2(52)2

(3)(265)2018(265)2018(21)2.

四、课堂小结

总结二次根式混合运算的步骤和注意事项。

五、布置作业

名师测控当堂评价案

六、教学反思

学习二次根式的混合运算应注意以下几点：(1)二次根式的混合运算顺序与实数运算类似，先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号先算括号里面的．(2)对于二次根式混合运算，原来学过的所有运算律、运算法则及乘法公式仍然适用．(3)整式和分式的运算法则对于二次根式同样适用。

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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