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二次根式的混合运算一、教学目标:1.学生能够熟练进行二次根式的混合运算2.通过讲练结合,帮助学生寻找解题的方法、规律及注意点。3.激发学生的求知欲和提高学生的运算能力。二、教学重难点重点:二次根式的混合运算难点:利用乘法公式进行运算三、教学过程:一.回顾旧知二次根式要具备什么特点才能进行合并?二次根

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二次根式的混合运算教学实录

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二次根式的混合运算教学实录

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正文

二次根式的混合运算

一、教学目标:

1.

学生能够熟练进行二次根式的混合运算

2.

通过讲练结合,帮助学生寻找解题的方法、规律及注意点。

3.

激发学生的求知欲和提高学生的运算能力。

二、教学重难点

重点:二次根式的混合运算

难点:利用乘法公式进行运算

三、教学过程:

一.

回顾旧知

二次根式要具备什么特点才能进行合并?

二次根式加减法则:根式不变,系数相加。

二次根式加减法步骤:一化二找三合并。

二.

新课学习

1.思考:单项式乘多项式的法则是什么?能用公式表示出来吗?

m(a+b+c)=

ma+mb+mc 2.例题讲解

1836

2423622

解题思路:类比整式运算法则运算

3.练习巩固

1124232

2

1231153

5

27123

3

(4)(a3b3abab3)ab

4.例题(利用公式计算)

12325

(2)

(53)(53)

5.链接中考

6.谈谈本节课的收获

四、教学反思

要通过多练多做,让学生掌握简便的方法和快速掌握运算顺序。



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