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人教版八年级数学第16章《二次根式》单元提优测试题完成时间:120分钟满分:150分得分评卷人姓名成绩一、选择题(本大题10小题,每小题4分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的,请将该选项的标号填入表格内)题号答案1.使式子1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1+4-3
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测试课时教案
未知
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关键词:测试课时教案
正文
人教版八年级数学
第16章
《二次根式》
单元提优测试题
完成时间:120分钟
满分:150分
得
分
评卷人
姓名
成绩
一、选择题(本大题10小题,每小题4分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的,请将该选项的标号填入表格内)
题号
答案
1.使式子1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1+4-3x在实数范围内有意义的整数x有(
)
x+3A.5个
B.3个
C.4个
D.2个
2.若a-1+b2-4b+4=0,则ab的值等于(
)
A.-2
B.0
C.1
D.2 3.已知(4+7)•a=b,若b是整数,则a的值可能是(
)
A.7
B.4+7
C.8-27
D.2-7
4.若75n是整数,则正整数n的最小值是(
)
A.2
B.3
C.4
D.5 5.若5<a<10,则a42+a112的化简结果为(
)
ba2-|a|的结果是(
)
A.7
B.-7
C.2a-15
D.无法确定
6.实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简(b)2+
A.2a
B.2b
C.-2b
D.-2a 7.已知x+y=3+22,x-y=3-22,则x2-y2的值为(
)
A.42
B.6
C.1
D.3-22 8.设a=6-2,b=3-1,c=2,则a、b、c之间的大小关系是(
)
31A.c>b>a
B.a>c>b
C.b>a>c
D.a>b>c 9.用四张一样大小的长方形纸片拼成一个正方形ABCD,如图所示,它的面积是75,AE=33,图中空白的地方是一个正方形,那么这个小正方形的周长为(
)
A.23
B.43
C.53
D.63
10.已知
a2a+2+18a=10,则a值等于(
)
a2A. 4
B. ±2
C. 2
D. ±4 得
分
评卷人
二、填空题(每题5分,共20分)
x+311.要使式子有意义,则x的取值范围为
.
x-112.若a2=3,b=2,且ab<0,则a-b=
.
13.已知xy>0,化简二次根式xy的正确结果是
.
x214.实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,化简a2+b2-
得
分
评卷人
ab2=
.
三、解答题(共90分)
15.计算:(12分)
11(1)212-(33+2).
(2)(5-3+2) (5-3-2).
16.比较211与35的大小.(8分)
17.先化简,再求值:(6x(10分)
33yxxy3)-(4y++36xy),其中x=,y=27.
2yxy18.已知a,b分别为等腰三角形的两条边长,且a,b满足b=4+3a-6+32-a,求此三角形的周长.(10分)
19.若a=3-10,求代数式a2-6a-2的值.(10分)
20.已知|2018-a|+a2019=a,则a-20182的值.(10分)
21.设
131的整数部分为a,小数部分为b,求a2abb2的值. (10分)
23111112,
23,
34,…
341223利用上面的规律计算:(10分)
11111(+++…++)(1+2018)
122334201620172017201822.已知:
23.观察下列各式:(10分)
11111=1+-=1;
222121211111122=1+-=1;
2362311111122=1+-=1;…
341234请你根据上面三个等式提供的信息,猜想:
111=
;
2245(2)请你按照上面每个等式反映的规律,写出用n(为正整数)表示的等式:
(1) 1
;
(3)利用上述规律计算:
501
(仿照上式写出过程) 4964
人教版八年级数学
第16章
《二次根式》
单元提优测试题
参
考
答
案
完成时间:120分钟
满分:150分
得
分
评卷人
姓名
成绩
一、选择题(本大题10小题,每小题4分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的,请将该选项的标号填入表格内)
题号
答案
1.使式子1 C 2 D 3 C 4 B 5 A 6 B 7 C 8 D 9 B 10 C 1+4-3x在实数范围内有意义的整数x有(
C
)
x+3A.5个
B.3个
C.4个
D.2个
2.若a-1+b2-4b+4=0,则ab的值等于(
D
)
A.-2
B.0
C.1
D.2 3.已知(4+7)•a=b,若b是整数,则a的值可能是(
C
)
A.7
B.4+7
C.8-27
D.2-7
4.若75n是整数,则正整数n的最小值是(
B
)
A.2
B.3
C.4
D.5 5.若5<a<10,则a42+a112的化简结果为(
A
)
ba2-|a|结果是(
B
)
A.7
B.-7
C.2a-15
D.无法确定
6.实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简(b)2+
A.2a
B.2b
C.-2b
D.-2a 7.已知x+y=3+22,x-y=3-22,则x2-y2的值为(
C
)
A.42
B.6
C.1
D.3-22 8.设a=6-2,b=3-1,c=2,则a、b、c之间的大小关系是(
D
)
31A.c>b>a
B.a>c>b
C.b>a>c
D.a>b>c 9.用四张一样大小的长方形纸片拼成一个正方形ABCD,如图所示,它的面积是75,
AE=33,图中空白的地方是一个正方形,那么这个小正方形的周长为(
B
)
A.23
B.43
C.53
D.63
10.已知
a2a+2+18a=10,则a值等于(
C
)
a2A. 4
B. ±2
C. 2
D. ±4 得
分
评卷人
二、填空题(每题5分,共20分)
x+311.要使式子有意义,则x的取值范围为
x≥-3且x≠1
.
x-112.若a2=3,b=2,且ab<0,则a-b=
-7
.
13.已知xy>0,化简二次根式xy的正确结果是
-y
.
2x14.实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,化简a2+b2-
得
分
评卷人
ab2=
0
.
三、解答题(共90分)
15.计算:(12分)
11(1)212-(33+2).
(2)(5-3+2) (5-3-2).
1解:原式=×23-3-2=-2. 2解:原式=[ (5-3)+2][ (5-3)-2]= (5-3)2-(2)2=5-215+3-2 =6-215.
16.比较211与35的大小.(8分)
解:∵(211)2=22×(11)2=44,
(35)2=32×(5)2=45,
又∵44<45,且211>0,35>0,
∴211<35.
17.先化简,再求值:(6x33yxxy3)-(4y++36xy),其中x=,y=27.
2yxy解:原式=6xy+3xy-4xy= -xy,
3当x=,y=27时,
293原式= -2.
27= -2218.已知a,b分别为等腰三角形的两条边长,且a,b满足b=4+3a-6+32-a,求此三角形的周长.(10分)
解:∵3a-6≥0,2-a≥0,
∴a=2,b=4. 当边长为4,2,2时,不符合实际情况,舍去;
当边长为4,4,2时,符合实际情况,
4×2+2=10. ∴此三角形的周长为10. 19.若a=3-10,求代数式a2-6a-2的值.(10分)
解:a2-6a-2=a2-6a+9-11=(a-3)2-11,
当a=3-10时,
原式=(3-10-3)2-11=10-11=-1.
20.已知|2018-a|+a2019=a,则a-20182的值.(10分)
解:∵|2018-a |+a2019=a,
∴a-2019≥0,
故a≥2019,
则原式可变为:a-2018+a2019=a,
故a-2019=20182,
则a-20182=2019.
131的整数部分为a,小数部分为b,求a2abb2的值. (10分)
23131423解:根据题意得:==2+3,
23121.设∴a=3,b=2+3-3=3-1,
则a211233333
abb2=32+×3×(3-1) + (3-1)2=9++3-23+1=-.222222
11112,
23,
34,…
341223利用上面的规律计算:(10分)
11111(+++…++)(1+2018)
122334201620172017201822.已知:解:原式=(-1+2-2+3-3+4…-2016+2017-2017+2018)(1+2018)
=(-1+2018)(1+2018) =2008-1=2007
23.观察下列各式:(10分)
11111=1+-=1;
222121211111122=1+-=1;
23623111111=1+-=1;…
34123242请你根据上面三个等式提供的信息,猜想:
1(1) 11111111=
;
22452045(2)请你按照上面每个等式反映的规律,写出用n(为正整数)表示的等式:
111111 ;
1122nnn1nn1n1501
(仿照上式写出过程) 496411150111解:=122=11. 7856496478(3)利用上述规律计算:
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