6 回忆我的母亲第二课时教案｜教案在线预览

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《回忆我的母亲》教学设计[教学目标] 1、提取信息，概括事件。2、多角度、多层面地解读人物。 [重点难点] 重点与难点：选取典型事例真实、生动、传神地表现人物的写法。[课时安排] 二课时一、导入1、导语父母是人生的最后一道屏障，他们一旦离开，孩子就直接看到死亡。今天我们一起来学习共和国开国元帅朱德

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 回忆我的母亲

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2019-06-19 09:12:00

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学校：禄劝县屏山镇中学

6 回忆我的母亲第二课时教案

未知

2019-06-19 09:12:00

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关键词：6 回忆我的母亲第二课时教案

正文

《回忆我的母亲》教学设计

[教学目标] 1、提取信息，概括事件。

2、多角度、多层面地解读人物。

[重点难点]

重点与难点：选取典型事例真实、生动、传神地表现人物的写法。

[课时安排] 二课时

一、导入

1、导语

父母是人生的最后一道屏障，他们一旦离开，孩子就直接看到死亡。今天我们一起来学习共和国开国元帅朱德深情回忆母亲的文章。

2、作者简介

朱德，1886年生，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家，中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。 1976年7月6日在北京逝世，终年90岁。二、文体简介

回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被

回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。三、初读课文，理清文章内容

第一部分（第1段），沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。

第二部分（第2—15段）回忆母亲一生主要事迹，歌颂她的美德，感谢她的养育之恩。

第三部分（第16、17段）抒发对母亲的思念之情，表达报答母亲深恩的决心。四、再读课文，感受母亲母亲形象

1、朗读第一段，你有哪些发现？

归纳明确：

(1)“得到母亲去世的消息，我很悲痛”

——交待写文章的缘由。

(2)“我爱我母亲”

——定下了文章的感情基调。

(3)“特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的”

——明确了全文叙事线索。

2、请在各段落中找出关键句，并由此试着概括每段的事件。

3、贯穿母亲一生的优秀品质是什么？

4、再读课文，勾画表明时间的词语，并思考：这些时间母亲经历了什么事情？表现了母亲怎样的思想品质？

5、小结

本文回忆了母亲的一生，赞颂了亲的勤劳俭朴、宽厚仁慈的美德及坚韧顽强的性格、爱憎分明的情感。

五、布置作业

课后练习

关于本教案的常见问题

Q：6 回忆我的母亲第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 回忆我的母亲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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