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列夫·托尔斯泰广州市第17中学 王煜华一、教学目标:㈠知识与技能目标: 1、体会肖像描写的作用2.品味关键语句的含义㈡过程与方法:1、联系社会背景,来领会作品深刻的思想内涵的方法。2、赏析课文重点语句的方法。㈢情感态度与价值观目标:了解托尔斯泰的精神世界和人生追求。二、教学设计㈠重点、难
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7* 列夫•托尔斯泰优质教案设计
未知
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关键词:7* 列夫•托尔斯泰优质教案设计
正文
列夫·托尔斯泰
广州市第17中学 王煜华
一、教学目标:
㈠知识与技能目标:
1、体会肖像描写的作用
2.品味关键语句的含义
㈡过程与方法:
1、联系社会背景,来领会作品深刻的思想内涵的方法。
2、赏析课文重点语句的方法。
㈢情感态度与价值观目标:
了解托尔斯泰的精神世界和人生追求。
二、教学设计
㈠重点、难点
教学重点:掌握比喻、夸张、排比的修辞方法。
教学难点:感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
㈡过程与方法
1、联系社会背景,来领会作品深刻的思想内涵的方法。
2、赏析课文重点语句的方法。
三、教学步骤
㈠激疑引入
请学生介绍列夫·托尔斯泰(你对托尔斯泰了解多少?)
列夫·托尔斯泰是19世纪俄国的伟大作家,主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
课文中还提到了另外一位意大利文艺复兴时的伟大雕塑家、画家、建筑师和诗人,主要作品有浮雕《阶梯旁的圣母》、雕塑《大卫》、壁画《亚当与夏娃》等。
㈡探讨新知
1、
注音
2、
作者简介
斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奥地利著名小说家、传记作家。
第一次世界大战时从事反战工作,成为著名的和平主义者。
二十年代赴苏联,认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐,先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。
3、托尔斯泰背景资料: 托尔斯泰退役后,到欧洲游历,这让他看透了资产阶级绅士的自私冷酷和虚伪,激起他很大的愤慨。由此也增强了他对俄国社会落后的清醒认识。他同情农民,厌恶农奴制,因此招致农奴主的歧视。反对沙俄暴政,强烈反对土地私有制,同情革命者,因此引起沙俄政府的不满,并企图将他监禁和流放。他厌弃自己及周围的贵族生活,不时地从事体力劳动,广泛参加社会活动,深入了解城市贫民的生活,增强了他对社会现实的批判态度。他希望放弃私有财产和贵族特权,因而和她的夫人意见冲突,家庭关系紧张,后来秘密离家出走,途中感冒,在车站病世,遵照他的遗言,遗体安葬在森林中,坟上没有竖立墓碑和十字架,茨威格称之为“世界最美丽的坟墓”。
代表作:
《战争与和平》
《安娜·卡列尼娜》
4、课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用? 明确:
平庸丑陋
反衬
灵魂的高贵,眼睛的精美
大众化
说明
是人民大众的普通一员,与俄国人民同呼吸共命运
写作手法:欲扬先抑
5、作者从哪些方面刻画托尔斯泰的外貌特征? 明确:⑴须发特点
⑵面部轮廓
⑶面容表情
⑷平平的长相
⑸令人失望的外表
6、从哪几个方面来描写托尔斯泰的眼睛的?
明确:
⑴犀利的目光;
⑵眼睛里蕴藏着丰富的感情;
⑶眼睛的威力;
⑷赞美他犀利的目光,同时揭示他人生的不幸。
7、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠
明确:
夸张,写出了托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情,同时也表现出他的眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。
8、这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波. 明确:托尔斯泰的文学创作,既来自于对社会生活、人间事态的观察和研究,同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来,展示了时代的本质和要求。
9、P33“目光就像一把锃亮的钢刀……”
明确:比喻、夸张,突出目光犀利深刻,具有准确的洞察力。
10、P34“眼睛……全面揭示广袤无垠的宇宙”
明确:比喻、夸张,突出托尔斯泰眼睛的犀利,视野开阔。
11、当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他的心窝. 明确:写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家,对现实的批判是极其深刻而准确的。
12、肖像描写的技法
明确:⑴运用了大量的比喻和夸张的修辞手法
⑵先抑后扬的手法:用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇
13、细读:P34第2自然段
⑴本文段主要描写了哪些内容? 明确:写托尔斯泰的眼睛蕴藏的丰富的感情。
⑵作者运用哪些修辞方法描写托尔斯泰的眼睛?结合文段具体内容举例说明。
明确:比喻,生动形象地写出了托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。它们可以“热泪涟涟”,又可以“闪闪发光”,还可以“因忧郁而黯然失色”、“麻木不仁”,可以变得“冷酷锐利”,还可以“意趣盎然”。
㈢拓展延伸
课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸?
明确:不矛盾。“能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富”,这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人,而“能够看清真相的人”常常是痛苦的,这是智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦是双倍的。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽其自己毕生的努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。
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