人民解放军百万大军横渡长江ppt配套教案和课堂实录

人民解放军百万大军横渡长江

郑州市第七十六中学

朱光辉

一、学习目标

1、掌握新闻相关知识。

2、把握新闻的及结构特点。

3、培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。

4、情感态度与价值观

二、教学重点

1．理解新闻，把握本则新闻的语言特色。

2．把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。

3.理解新闻主体部分各层次间的关系。

三、教学难点

领悟新闻语言的特点

四、教学方法：朗读法、探究法、点拨法

五、课时：1课时

教学过程：

一、导入

一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，

我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，

在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，

***和朱德立即发布了《向全国进军的命令》，于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，

新华社播发了***撰写的消息《

我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军战况。22日夜，***又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。

二、新闻的有关知识：

（1）新闻的特点：新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义上来讲，只指消息，探子、报道国内外最新发生的重大事件或新气象。消息有三个特点：观点鲜明；内容真实；报道及时；语言简明准确。

（2）新闻的要素：六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发

生的原因、经过、结果。

（3）新闻的结构：新闻的结构有五部分，即标题（分为：主标、副标）、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。 （4）新闻在表达方式上的特点：以记叙为主，可适当议论

三、字词辨析

要塞（ sài） 阻塞（sè

） 堵塞（sè）

塞子

（sā

）

荻港（dí） 获得（huò） 溃退（kuì）

歼灭（jiān） 阡陌（qiān） 纤维（xiān）

锐不可当（dāng）：

当真（dàng）

不含：不包括。

业已：已经。

四、思考问题

a、在课文中圈出记叙的六要素。

人物（人民解放军百万大军）

时间（从20日夜）

地点（ 1000余华里的战线）

事情的起因（人民解放军要横渡长江，进而解放全中国）

事情的经过（分三路大军横渡长江，23日可全部渡）

事情的结果（人民解放军全线告捷）

b、用简洁的语言概括课文的主要内容。说说表达了作者怎样的思想感情。 本文通过全面报道震惊中外的渡江战役的概况，赞扬了中国人民解放军的司令部和各路军指挥部运筹于帷幄之中，决胜于千里之外的指挥才能．表明了全党全军团结一心，同仇敌忾，所向无敌的大无畏的革命精神．

c、找出本文的标题、电头及其作用、导语、主体，给主体部分分层，找出主体中的议论句子并说说它的作用。

人民解放军百万大军横渡长江

新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江

。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线

，

渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区

，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。

和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志

，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战

，锐不可当

；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

五、重点研讨

1、标题：简洁、概括

。其中

“百万”、“横渡” 二词气势磅礴，胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。

2、电头：“新华社长江前线22日22时电”

交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。

著名通讯社名称：新华社（中国）

美联社（美国）路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯）共同社（日本）

电头的作用：表明材料真实，报道及时。

3、导语：简述渡江战役胜利成功。

人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江

。西

起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

从渡江人数、战线及渡江区域三个方面总领全文。

“不含”，是“不包括”的意思。用在表明地点的句子内，语意明确，不发生歧义。（因为当时“九江”还没有解放）

“西起九江，东至江阴”为什么不宜改为“东起江阴，西至九江”？

答：这样才与主体部分介绍西、东两路大军渡江情况的顺序相吻合。

4、主体：详述三路大军渡江战斗经过，并指出我军渡江胜利的重要意义。

一层：写中路军渡江情况。

二层：写西路军渡江情况并加以评论。

三层：写东路军渡江情况。

找出主体中的议论句子，并说说它的作用？

“此种情况……都很泄气” （“此种情况”指代什么？）

答：揭露了敌军溃败的原因，突出了我军的英勇善战，大长了我军士气，灭掉了敌人的威风。

最能反映国民党广大官兵厌战情绪的句子是？

答：“国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听

见南京拒绝和平，都很泄气。”

主体部分先写西路军后写东路军的主要原因是（D）

A、长江是自西向东流的。B、西路军在东路军之前渡江。

C、为了详写东路军。D、西路军和中路军所遇敌情一样。

中路、西路大军的渡江情况，哪是详写的？哪是略写的？为什么要这样安排？ 中路军写得简略，是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道（见《我三十万大军胜利渡过长江》）。

西路大军写得稍详，是因为渡江正在进行中，有些事情需要交待，如“至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2／3，余部23日可渡完”。已渡过的“正向南扩展中”，预示了战役的前景。

本文语言方面的特点

：

（1）准确：如“1000余华里”、“24小时内”、“至发电时止”、“余部”

等。

（2）简洁而具有气势。如导语中“百万大军”、“冲破敌阵”、“横渡长江”，再比如“英勇善战，锐不可当”，“敌军则纷纷溃退, 毫无斗志”。

（3）字里行间洋溢着胜利的豪情。

课后练习：

一、分别比较下列每组中的两个句子，说说哪一句好，为什么？

第一组：第2句好。

“越过”只写出了经过；“突破”则表现了经过战斗所取得的进展。

“到达”只表示一般的到了、抵达之意；“渡至”则表现的是从水路进军，来到了。

“共”只表示一般的总结性的统计；“24小时内即已”则强调了时间之短，进军之神速。

第二组：第2句好。句1只是一般的交代了时间；句2则充满了嘲讽。敌军的“不料”，正显示出我军的神速。