6 老山界第二课时教学实录

老山界

邻水县石永镇初级中学 昌

龙

第一课时

教学目标：

1、梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。

2、感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。

教学重点：

1、梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。 2、感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。 教学难点：

感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。 一、导入新课：

提问：今年是新中国成立多少周年？（70周年）为了新中国的成立，无数的中国共产党人和革命志士前仆后继、浴血奋战！曾经，我们的中国共产党人和革命志士面对国民党军队的围追堵截，爬山涉水、不远万里奔向中国革命的希望。这就是红军。（出示：七律·长征MTV）红军，为自由而战的人，人们将永远记住你们！现在，就让我们一起走进陆定一的长征回忆录《老山界》。（板书：老山界）

二、预习交流：

1、关于作者。

陆定一（1906--1996），江苏无锡人，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。1925年加入中国共产党，先后担任过《解放日报》总编辑、宣传部部长、文化部部长、全国政协副主席等职务。长征时在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部部长。1996年5月9日在北京逝世。

2、关于背景。

1934年10月初，中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”，北上抗日，在长达一年的时间里，战胜了无数艰难险阻，粉碎了反动派的围追堵截，长驱二万余里，纵横11个省，于1935年10月，胜利到达抗日根据地——陕北，与陕北红军会合，完成了举世闻名的二万五千里长征。老山界

是红军长征中所过的第一座难走的山，又叫越城岭。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之巅”之称誉。课文第一自然段这样说，“30里高”。最后一自然段第一句话中这样评价:“难走的山”。

3、给加点字注音：

惊惶（ ）

呜咽（ ）

咀嚼（ ） 矗立（ ） 蜷缩（ ）

点缀（ ） 落下（ ） 欺侮（ ） 酣（ ）然入梦 军阀（ ）

缴租（ ）

三、翻越老山界

1、结合课文标题，以“谁在什么时间干什么”为思路归纳文章内容。

明确：红军长征途中翻越老山界。

2、让我们也跟着陆定一前辈去翻越老山界。

（在文中找出表明时间、地点的词句，完成表格）

时

间

下午

第

一

天

第

二

天

下午

夜里

半夜

黎明以后

天黑

地

点

瑶民家

人

物

瑶家大嫂

活

动

3、从表格来看，本文是按照什么顺序来组织材料的？

明确：时间的推移，空间的转换。

四、解读红军

1、老山界是一座难翻的山。

在课文中勾画出有关的句子来。红军翻山时经历了哪些困难？

走路难：山路险峻，悬崖峭壁。

睡觉难：路窄石硬、寒气逼人。

吃饭难：粮食奇缺、肚子饥饿。

处境难：敌人追击、枪声密集。

2、红军是怎样克服这些困难的呢？

走路难：打趣逗笑、奋勇登山。

睡觉难：酣然入梦、观赏夜景。

吃饭难：鼓着勇气、继续前进。

处境难：毫不畏惧、嘲笑敌机。

3、这表现了红军战士怎样的精神品格？

顽强的意志、乐观的精神。

五、小结

今天这节课我们学习了红军长征途中翻越老山界这篇回忆录。文章以时间的推移和空间的转换顺序组织材料，我们从中感受了红军战士顽强的意志、乐观的精神，我们要把这种长征精神发扬光大。

六、课后作业

1、本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象，靠的是生动的描写。在课文中找出行动、语言、场面、景物描写的句子。

2、背诵一些自己认为优美的段落。

板书：

老山界

陆定一

时间 空间

难

顽强

乐观