分苹果优秀说课稿｜教案在线预览

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教学内容:分苹果P40教学要求:1、学会有关“10”的加减法,初步理解得数是10的加法和减法,发展学生的数感。2、初步培养学生有条理地思考问题的能力。教学重点:有关“10”的加减法。教学准备:小圆片教学时间:1课时教学过程:一、分苹果1、用小圆片代替苹果,动手分一分,并说出相应的算式。先自己分,再小

资料类型：教学教案文档

所属课文：分苹果

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2018-05-08 09:36:00

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学校：同心县第二小学

分苹果优秀说课稿

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2018-05-08 09:36:00

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关键词：分苹果优秀说课稿

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教学内容:分苹果P40

教学要求:

1、学会有关“10”的加减法,初步理解得数是10的加法和减法,发展学生的数感。

2、初步培养学生有条理地思考问题的能力。

教学重点:

有关“10”的加减法。

教学准备:小圆片

教学时间:1课时

教学过程:

一、分苹果

1、用小圆片代替苹果,动手分一分,并说出相应的算式。

先自己分,再小组交流。

2、分组发言,整理板书

在发言过程中,指导学生有条理地说。

3、完成书上10的组成练习。

二、练一练

1、哪两盘合起来是10个?连一连

先指导读懂题意,再连一连,生独立完成,同桌检查。

2、口算。生独立练习。

3、爬台阶。

(1)(1)出示小狗爬台阶的图,谈话引入。

(2)(2)鼓励学生用自己的语言描绘这幅画面:小老鼠用一根骨头引小狗上楼去,总共有几级台阶,小狗爬到了第2级,还有几级?……(3)(3)移动小狗的位置,它现在又爬到了第几级,还有几级?……9、说一说,填一填。

(1)先让学生独立填写表格。

(2)把算式与图结合起来说一说。如10-8=2表示有10条鱼小猫钓上8条,河里剩2条,也可以表示河里还有8条鱼钓上来2条鱼。三、数学游戏

同桌两个同学合作完成。

关于本教案的常见问题

Q：分苹果优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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