②远行靠什么优质课教案推荐｜教案在线预览

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《远行靠什么》教学设计虢镇小学陈碧波【教学要求】1.了解交通工具的发展史,体会“随着科学的进步,人类将‘走’得更快更远”的含义。2.学会本课的生字,新词。3.有感情的朗读课文。【重点难点】1.结合课文理解“天涯海角、川流不息、疾驶、好梦成真、阻隔、遨游”这些词语的意思。2.体会“随着科学的进步,人类

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所属课文：②远行靠什么

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2018-04-27 13:57:00

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学校：宝鸡市陈仓区虢镇小学

②远行靠什么优质课教案推荐

未知

2018-04-27 13:57:00

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关键词：②远行靠什么优质课教案推荐

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《远行靠什么》教学设计

虢镇小学陈碧波

【教学要求】

1.了解交通工具的发展史,体会“随着科学的进步,人类将‘走’得更快更远”的含义。

2.学会本课的生字,新词。

3.有感情的朗读课文。

【重点难点】

1.结合课文理解“天涯海角、川流不息、疾驶、好梦成真、阻隔、遨游”这些词语的意思。

2.体会“随着科学的进步,人类将‘走’得更快更远”的含义。【教学过程】

一、导入新课。

1.师:同学们,我们在成长,外面的世界在变化,如果你们要出远门去看外面的精彩的世界,那么你是怎么到达目的地的?

生:汽车、飞机、火车、轮船······

课件出示上述交通工具的图片,指导学生明白这些事物称作:交通工具

2.师:随着科学技术的进步,我们出行的交通工具也有了巨大的改变,这节课就让我们一起了解一下交通工具的发展史吧。

二、认读词语,读准字音。

1.课件出示词语卡片,认读字词。

2.读正确的,大家跟读;不正确的,帮助纠正。

骑马满载天涯海角内燃机

军舰快艇疾驶幻想

阻隔列车航天人类

三、学习课文内容。

1.自由读文,看看我们的交通工具有了怎样的变化,一边读一边用铅笔画出表示时间变化的词语。

2.课件出示表格,引导学生把课文中的交通工具填到相应的时间后面。

3.读相关的自然段,找交通工具,完成表格。

(1)默读第1、2自然段。

①交通工具:步行、骑马、独木舟

马车、帆船

②师:马车和帆船是机械技术发展的结果。

(2)点名读第3自然段。

①交通工具:火车和轮船

②蒸汽机的诞生,推动了火车和轮船的发明。

③理解词语。

天涯海角:指极远的地方。

(3)自由读第4、5自然段。

①交通工具:汽车、火车、军舰、快艇、飞机。

②这些交通工具的产生,得益于内燃机的发明。

③课件出示:火车奔驰、汽车川流不息、军舰巡逻、快艇疾驶而过······

(4)默读第6自然段。

①交通工具:电力机车、核潜艇、磁悬浮列车、太阳能汽车、宇宙飞船、航天飞机······

②这些交通工具的产生,得益于科学技术的进步。

③课件出示:电力机车、核潜艇、磁悬浮列车、太阳能汽车、宇宙飞船、航天飞机

4.说一说,写一写。(课件出示)

◎军舰在大海上巡逻。

◎飞机在天空中飞行。

◎潜艇在海底行驶。

◎火车在轨道上奔驰。

◎航天飞机在宇宙里航行。

5.齐读第7自然段,思考:你读懂了什么?

师:随着科学的进步,说明促进交通工具发展进步的动力在于“科学的进步”。科学技术是第一生产力,要想走得快,走得远,就要发展科学技术!

四、总结全文。

1.远行靠什么?靠交通工具。

2师:这节课,我们一起了解了交通工具的发展史,通过深入地了解,我们强烈得感受到科学技术是第一生产力,同学们,让我们从小学好科学知识,长大为祖国做贡献吧!

关于本教案的常见问题

Q：②远行靠什么优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②远行靠什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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