资料摘要
《解决问题的策略——画图篇》教学设计中新小学郭苗一、教学目标二、教学重难点1.教学重点掌握画图的三个作用,能用画图的策略解决问题。(1)能通过画图列举出所有的情况。(2)能通过画图或借助图直观理解抽象的概念、运算的意义、变化的量之间的关系。(3)能通过画图分析问题中的数量关系。2.教学难点(1)行程
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解决问题的策略第二课时教学实录
未知
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关键词：解决问题的策略第二课时教学实录
正文
《解决问题的策略——画图篇》教学设计
中新小学郭苗
一、教学目标
二、教学重难点
1.教学重点
掌握画图的三个作用,能用画图的策略解决问题。
(1)能通过画图列举出所有的情况。
(2)能通过画图或借助图直观理解抽象的概念、运算的意义、变化的量之间的关系。
(3)能通过画图分析问题中的数量关系。
2.教学难点
(1)行程问题中,根据相遇点到中点的距离找出路程差。
(2)(百)分数问题中,单位“1”改变时,找出盐的质量及其对应的分率。
(3)空间图形问题中,水是如何等积变形的。
(4)寻找规律时,退回到最开始的情况寻找规律。
四、教学过程
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