6 大太阳的小房子教学内容｜教案在线预览

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课题年级学校教学目标二年级杏园小学6、大太阳的小房子课时执教第二课时贺汀1、有感情的诵读诗歌，体会诗歌的美妙。2、引导学生想象、培养学生的想象能力。3、激发学生发现美的兴趣、培养学生热爱大自然的美好感情。重点难点教学准备1、理解诗歌的含义。2、展开想象、发现大自然的美好。课件、卡片。一、读题导入、走

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所属课文：6 大太阳的小房子

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2018-05-30 16:40:00

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学校：邵东县宋家塘杏园小学

6 大太阳的小房子教学内容

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2018-05-30 16:40:00

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关键词：6 大太阳的小房子教学内容

正文

课题

年级

学校

教学

目标

二年级

杏园小学

6、大太阳的小房子

课时

执教

第二课时

贺汀

1、有感情的诵读诗歌，体会诗歌的美妙。

2、引导学生想象、培养学生的想象能力。

3、激发学生发现美的兴趣、培养学生热爱大自然的美好感情。

重点

难点

教学

准备

1、理解诗歌的含义。

2、展开想象、发现大自然的美好。

课件、卡片。

一

、读题导入、走进诗歌

教

学

过

程

1、读题导入。

2、指导读题：“大”和“小”的语气。

3、齐读课题。

4、读了课题，你有什么疑问吗？

二、细品诗歌、感悟诗意

（一）活动一

1、出示：

太阳很大，

房子却很小很小？（房子却很小很小。）

2、指导朗读问句和陈述句。

3、理解“很小很小”，说说这种结构的词语还有哪些。

4、生齐读、带动作读。

教

学

过

程

出示：谁要是不信，

请往露珠里瞧瞧：

一个又大又红的太阳，

躲在小小的露珠里微笑。

5、重点词：“躲”、“微笑”

6、指导朗读：“又红又大”“的”的读法，读出太阳的可爱、顽皮……

7、教学生字“笑”，理解意思，指导书写，幻灯展示。

8、师生合作读。

（二）活动二

1、欣赏图片：露珠宝宝

2、说一说：还有哪些小客人住在露珠宝宝的小房间里？

3、说具体：（

）的（

），躲在小小的露珠里（

）。

4、仿写诗歌

（＿＿）很大。

房子却很小很小。

谁要是不信，

请往露珠里瞧瞧：

（＿＿）的（＿＿），

躲在小小的露珠里（＿＿）。

教

学

过

程

5、同桌互相分享自己写的小诗。

6、幻灯展示小诗人作品。

7、再读诗人爷爷写的《大太阳的小房子》。

（三）活动三

大自然真神奇啊，太阳公公也很神奇。我们再读读后面四行，读出太阳公公会变魔法的本事哦！

1.出示

：

也许太阳会变魔法，

在天上很大很大，

走进小小的家，

就变得很小很小。

2、自由读

3、展示读

4、男女生合作读

（四）活动四

1、自由背诗。

2、展示背诗。

三、扩展延伸、走进诗歌的殿堂。

分享《月亮掉进水里》和《桂花》

作业

设计

板书

设计

思路

第6课

《大太阳的小房子》是一首儿童诗歌，篇幅较短，但是内容很有趣，提供给学生们想象空间很大。怎么让学生们理解诗的内容、体会诗的特色、激发写诗的兴趣呢？我加强了诗歌的诵读训练，俗话说：书读百遍、其义自见。而诗歌的美妙只有在充分的诵读中才能领会。在设计教学时，我着重处理以下几点：1、对比太阳的大和房子的小；2、感受太阳的顽皮、可爱；3、想象小露珠的房子里还会有谁住进去呢？；4、鼓励学生们发现世界的美好、激发写诗的兴趣。5、引发对大自然的热爱之情。

1、背诵课文。

2、语文书第40页的习题。

6、大太阳的小房子

躲

微笑

变魔法

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：6 大太阳的小房子教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 大太阳的小房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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