语海畅游·积少成多名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

百花园四教学要求：1、培养学生不断积累祖国的语言文字能力和表达能力、观察能力。2培养学生口头表达能力和处处留心观察的良好习惯。教学重难点：1、能说会道2、笔下生辉教学准备：多媒体课件教学时数：2课时教学步骤第一课时教学过程：一、学习“语海畅游”。读

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所属课文：语海畅游·积少成多

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2018-04-13 13:05:00

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学校：洛阳市涧西区东升第三小学

语海畅游·积少成多名师教学设计1

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2018-04-13 13:05:00

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关键词：语海畅游·积少成多名师教学设计1

正文

百花园四

教学要求：

1、培养学生不断积累祖国的语言文字能力和表达能力、观察能力。

2培养学生口头表达能力和处处留心观察的良好习惯。

教学重难点：

1、

能说会道

2、

笔下生辉

教学准备：多媒体课件

教学时数：2课时

教学步骤

第一课时

教学过程：

一、学习“语海畅游”。

读一读，比一比

1、

出示课件

2、自由读字，你发现了什么？

3、

小组内讨论，交流字的注意点。

词语真有趣

1、

出示词语，学生自由朗读。

2、

你发现了这些词的规律了吗？

3、

你还能说些像这样的词语吗？

4、

出示幻灯，积累词语

改病句

1、

出示课本重的病句。

（1）学生修改病句，教师巡视。

2交流，并说出原因

第一句：把“宽阔”改为“辽阔”。

第二句：在：和“的后面添上”收听“

第三句：把“云南孔雀“删掉。

3、

病句修改练习

二、积少成多

1、出示古诗

2、自由读。

3、同桌交流对古诗的理解。

4、指名交流。

5、背诵。

关于本教案的常见问题

Q：语海畅游·积少成多名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语海畅游·积少成多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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