Cppt课件课堂实录｜教案在线预览

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Unit 1 How tall are you? 6 课型story教学目标:1.知识目标:能够听、说、认读Let’s read 部分的内容,特别是能听、说、认读单词:zebra, deer, zip, giraffe 和单位词ton, meter, kg, cm,can reach the bal

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2026-09-04 12:17:38

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学校：永城市第五小学

Cppt课件课堂实录

未知

2026-09-04 12:17:38

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关键词：Cppt课件课堂实录

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Unit 1 How tall are you? 6 课型story

教学目标:

1.知识目标:能够听、说、认读Let’s read 部分的内容,特别是能听、说、认读单词:zebra, deer, zip, giraffe 和单位词ton, meter, kg, cm,can reach the ball/ can catch the goal. 并能正确完成填充句子的练习。

2.能力目标:能够正确完成let’s wrap it up 中的练习。

3.能够正确完成Let’s check 部分听音的练习。

4.情感目标:加强学生英语学习策略的培养,为学生的终身学习奠定基础。

教学重点重点是让学生理解、会读文内容;并能正确理解几个单位词:ton, meter, kg, cm. 教学难点难点是本部分语言知识含量大,需要帮助学生充分理解。

教学用具准备录音机、本课时录音带

教学方法观察法、练习法

教学过程设计

一、教学环节教师活动学生活动设计意图

Step 1: Warm up 1、师生共唱Let’s sing部分的歌曲。

Step 2:Presentation

1、师放Let’s check部分的录音,

2、师:Today, let’s get to know some animals. Which one is the goalkeeper? 让学生仔细看图,然后提问:How long are they? How

heavy are they? Let’s read and answer.

3、学生四人一组阅读story回答老师提出的问题。学生根据文段的内容回答。

4、师指着图中的hippo 问:what is it? Why is it can be the goalkeeper?

5、学生四人一组阅读文段回答师提出的问题。学生根据文段的内容回答。How many animals are there, do you know? How tall are they? 师接着问:How many animals are there in the story? How long is each of them?

Step 3: Practice

1、师放let’s read的录音,学生跟读,提出不理解的单词或句子,师生一起讨论解决。

2、学生听录音完成听音圈图的练习。

3、请学生根据课文内容回答问题。

Step 4: Summary

写出下列形容词的比较级并总结规律。

long strong big sad hot

angry sunny funny happy windy

step5: homework

读一读story,并两人一组表演。

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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