笔下生辉教学目标｜教案在线预览

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课题学习目标重点语文百花园三教时12 三38 执笔人焦亚楠通过这次实践活动，一方面培养学生的观察能力、交际能力、分析能力、搜集资料以及整理资料的能力，另一方面让学生运用学到的写作方法，让学生进行一次社会调查，小组交流，然后写一篇调查报告。难点过程与方法教师活动一、激情创境话题导入调整与反思学生活动读

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

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2024-11-25 05:06:16

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学校：凌海市实验小学

笔下生辉教学目标

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2024-11-25 05:06:16

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关键词：笔下生辉教学目标

正文

课题

学习

目标

重点

语文百花园三

教时

三

38 执笔人

焦亚楠

通过这次实践活动，一方面培养学生的观察能力、交际能力、分析能力、

搜集资料以及整理资料的能力，另一方面让学生运用学到的写作方法，

让学生进行一次社会调查，小组交流，然后写一篇调查报告。

难点

过程与方法

教师活动

一、激情创境

话题导入

调整与反思

学生活动

读了《小树死因调查报告》一文，

我们都深受感动。让我们也像小作

者那样，到社区、学校、村镇进行

社会调查，然后也写一篇调查报告。

好吗？

二、活动

活动准备

（展示课件第５屏）

（一）确定调查主题。

（二）根据主题，划分小组。

使学生明白，只有进行了充分的准备，才能做到有条不紊。

教师应调节人数合理、组员能力均

衡的作用，以利用开展调查活动。

（三）选择调查方法。

实地调查

通过活动，让学生认识到，只有细致调查、认真研究，才能做出正确1．成立调查小组，落实调查任务。判断。

小组长根据组内每位同学的特点分配任务，尽量做到让每个人充分发

挥自己的特长，圆满完成任务。

2．约定好时间，制定好方案，强调

安全问题等。

小组交流：

3．要求学生对调查的结果进行原因把自己的调查情况讲给小组里的同分析，得出结论，提出建议，而且学听，有什么问题也可以提出来互将自己的调查、分析、结论和建议相讨论，大家评一评谁的调查最全整理一下，准备在小组内汇报。

课堂交流

面，谁的分析和结论最准确，谁的建议最合理，最有可行性。

以小组为单位，利用投影展示调查

结果，互相启发，共同提高。评议

优点，查找不足、积累经验。

三、例文引路

请同学们读读对话框中学习小伙伴说的话，说说怎样使用搜集到的资

老师有一篇调查报告要跟大家分料。（展示课件第六屏）

享，大家可以仔细读一读，进一步

明确调查报告的写法。

四、完成习作

写调查报告

修改调查报告，点评

（1）复习写调查报告的一般方法；

（2）写的时候，注意用事实说话，还要注意格式；

板书设计：百花园三

调查报告

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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