语海畅游·积少成多教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

语文百花园---《芙蓉楼送辛渐》教学目标：1、正确流利的朗读古诗，了解古诗的大致意思，能背诵古诗。 2、通过学习古诗，体会朋友间的离别之情。 3、自己会写离别赠言教学过程：一、以情导入：1 同学们，你们即将结束小学生活，离开美丽的校园。随着毕业的临近，不知你们是否已经感受到，在四月的花香中开始弥

资料类型：教学教案文档

所属课文：语海畅游·积少成多

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2019-11-22 06:50:50

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学校：怀化市蓝天实验学校

语海畅游·积少成多教案和课堂实录

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2019-11-22 06:50:50

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关键词：语海畅游·积少成多教案和课堂实录

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语文百花园---《芙蓉楼送辛渐》

教学目标：

1、正确流利的朗读古诗，了解古诗的大致意思，能背诵古诗。

2、通过学习古诗，体会朋友间的离别之情。

3、自己会写离别赠言

教学过程：

一、以情导入：

1 同学们，你们即将结束小学生活，离开美丽的校园。随着毕业的临近，不知你们是否已经感受到，在四月的花香中开始弥漫离别的气息；那么离别之际有没有让你牵挂的朋友，念念不忘的友情？你又有何话想对他（她）说呢？

２、

过渡揭题：别急，我们暂且把这种思绪搁置一下，先来共同学习一首应时应景之作——其实是一首关于送别的诗歌。

播课件板书课题

介绍作者（穿插《出塞》），介绍“芙蓉楼”

二、学习古诗：

1 自由读诗，看看谁是第一个有快又通顺的读完本诗的人。

2 指名读，纠正不正确发音。

3 再读，（小组读、轮诵、叠诵、表演读、唱诵……）

4学生个人诵读展示。

5集体诵读

６、出示问题，初步理解

学生说自己认为的诗意，教师进行辅导，鼓励学生大胆的说，不要害怕说错。播课件（重点词句），课件出示“冰心”，“玉壶”等相关图片，加深理解

这是一首送别诗,全诗即景生情，寓情于景。首句从昨夜秋雨写起，为送别设置了凄清的气氛。第二句中的“平明”点明送客的时间；“楚山孤”暗寓了自己送客时的心情。后两句，写的是自己，但仍与送别之意相吻合。因为辛渐是诗人的同乡，辛渐返乡，亲友一定要问到诗人的情况，所以诗人在送别辛渐时特别嘱托他：“家乡的亲友如果问到我现在的情况，你就说，我的为人就象那晶莹剔透的一块冰，装在洁白的玉壶之中。”后两句自比冰壶，表达自己开朗胸怀和坚强性格,也表明自己不为遭贬而改变玉洁冰清的节操。本诗既写了朋友的离情别绪，更加写出了自己的高风亮节。

展开想象诵读诗，师生共评

7 背诵：（1）试背——互背

（2）指名背——齐背。

三、积累训练

１、你们还记得以前学过的送别诗吗? ２、这里还有几句送别的诗句，让我们一起读一读。

（课件出示）

四、拓展。仿写练习

用同类词语替换括号中的词语，变成新句

关于本教案的常见问题

Q：语海畅游·积少成多教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语海畅游·积少成多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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