资料摘要
轴对称(二)学习目标1.结合操作活动,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半,进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。教学方法操作法,导学练习法教学过程1/3参考答案温习旧知提示:圈第1个和第3个。预习新课
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轴对称（二）教案设计（一等奖）
未知
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关键词：轴对称（二）教案设计（一等奖）
正文
轴对称(二)
学习目标
1.结合操作活动,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。
2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半,进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。
教学方法
操作法,导学练习法
教学过程
1/3
参考答案
温习旧知提示:圈第1个和第3个。
预习新课笑脸五角星树蘑菇
练习反馈
1.
2/3
2.
3.略。
3/3
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关于本教案的常见问题
Q：轴对称（二）教案设计（一等奖）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《轴对称（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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