5 桂林山水ppt配套教案板书设计

《桂林山水》教学设计

一、激情导入,激发兴趣

同学们,我们伟大的祖国山河壮丽,风景秀美,在第四课古诗二首里我们跟随着诗人领略了洞庭湖的月夜之美,感受到了天门山的壮阔之美,今天,老师要和你们一起去观赏桂林山水,去领略它独特的美。

上节课我们已经从整体上感知了课文内容,学会了应该掌握的生字,现在就让我来考考你们,看看谁掌握得好谁就能拿到去桂林的船票。出示图片(生字)同学们读得都不错,老师很欣慰,现在请坐稳你们的小船,我们出发吧。

你们看------(屏显画面)现在老师给你们作导游,来介绍桂林山水。

二、整体感知,谈感受

看完后,你最想说的一句话是什么?

怪不得人们都说:"桂林山水甲天下".(板书:甲天下)甲天下是什么意思?

三、精读课文,感悟理解

同学们,下面就来看看作者笔下的桂林的水到底是怎么样的一幅美景?请同学们自由朗读第二段,把最吸引你,最美的地方用笔划出来,好好地练一练,把感受到的美用朗读表达出来,说说你为什么这么读。并且思考:

(1)哪些词句能看出漓江的水“甲天下”。

(2)桂林的水有什么特点?圈出概括特点的词。

(3)想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。

(4)写大海与西湖,是为了什么?

然后小组交流。

(一)汇报学习情况。

1.谁先来和大家分享一下你找到优美的语句。

交流朗读,在读中体会水的:"静","清","绿".注意几个“啊”的读音。(真静啊(ā)!真清啊(ā)!真绿啊(yà)!)读出漓江水的静、清、绿,读出对漓江水的喜爱之情。

屏显文字:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

(1)通过范读,指名读,齐读等形式,突出漓江水的静,清,绿.。"静"这句读得轻而缓慢,让人感到水在轻轻地慢慢地流;"清"这句读出惊喜,读得让大家都看见江底沙石;"绿"这句读出赞叹之情)

2.说一说漓江的水有哪些特点?找出概括漓江水的三个特点的词。

相机板书: 静清绿

3.体会作者具体形象描写景物特点的方法.

(1)屏显文字:漓江的水真静啊!

漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;

漓江的水真清啊!

漓江的水真清啊,清得可以看见江底沙石;

漓江的水真绿啊!

漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.

小结:是的,我们写作文的时候,不仅要说出景物的特点,还要作具体,生动,细致的描写,这样写能给人留下深刻的印象.

4.下面就请同学们拿出你的小笔头来写一写,看谁写得好,然后小组交流。

5.全班汇报交流。

6.同学们写的都很不错,你们都很棒,希望在课下自己多动手练习,为你们的写作打好基础。

7.下面让我们再次看这些句子,观察一下作者运用了什么修辞手法,把漓江的水写的这么美丽。(出示图片)

8.下面我们就来尝试一下运用排比,比喻的修辞手法来写一些夏季美好的星空。

9,同学们写得非常棒,看来在平时下了功夫。

10.号现在我们来解决最后一个问题:既然这一节写的是漓江水的静,清,绿,为什么这节开头,还写大海和西湖呢这不是多此一举吗(出示图片)

11.理清述顺序,指导学生背诵.

(1)这段话共三句.先用大海,西湖引出漓江的水,再具体写漓江水的特点,最后一句是感受,也写出了水的静.

四,学法迁移,自学课文第三节

1.小结学法.

刚才,我们感受了漓江的秀丽风光,是通过读读,划划,练练,说说的方法来学的,下面请同学们用这种方法以小组交流的形式自学第三节.

2.出示要求,屏显文字.图片

读读:读第三节.

划划:划出最美的句子.

练练:读出美的感受.

说说:值得学习的写法.

3.朗读比赛.

谁觉得自己能够把桂林山的特点读出来,就自告奋勇来当擂主,接受同学们的挑战,挑战同学要先对擂主做出点评再朗读.

4,我们来分别看一下这些句子(出示图片)

谈修辞

谈作比较

5.谈谈值得学习的写法.

(对比:抓住特点具体地写;用整齐的句式)(板书:奇,秀,险)

6,出示图片。谁能来填一填。

7.同学们快速阅读第四段,找一找描写溶洞的优美句子,找出溶洞的特点的词语。

8.我们已经感受了漓江的水,桂林的山和溶洞的独特之美,把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子找出来。

是的,桂林的水美得就像幅画,这幅画有83公里,所以说是连绵不断的画卷.这幅话是谁画的(生答:大自然)大自然可真是神奇,它用手中的笔把桂林山水描绘得这

般如诗如画,如梦如幻,让我们感到如痴如醉. (板书:美如画)

3.屏显动画,文字,生齐读最后一节,音乐伴奏.

让我们把美景深深地印在心里吧!

六.读写结合,延伸课外

“桂林以盛产桂花,桂树成林而得名,它是一个风景优美的城市。这里山秀、水清、石美、洞奇,有‘桂林山水甲天下’之誉。古今中外,不知有多少骚人墨客为它写下了优美的诗文,唐代大诗人韩愈就曾以‘江作青罗带,山如碧玉簪’的诗句来赞美它。