面的旋转教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

面的旋转(教学设计)教学目标:1.结合生活实例,认识“点”“线”“面”之间的联系;2.了解圆柱和圆锥的特征;3.解决生活中一些简单的问题,感受数学与生活的密切联系;重难点:重点:了解圆柱圆锥的特征;难点:初步了解圆柱和圆锥的组合及其特征;新课呈现:一、初步认识圆柱和圆锥1.借助多媒体课件演示下面的图

资料类型：教学教案文档

所属课文：面的旋转

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2018-04-16 10:28:00

来源学校

学校：博罗县观音阁中心小学

面的旋转教学实录及点评

未知

2018-04-16 10:28:00

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关键词：面的旋转教学实录及点评

正文

面的旋转(教学设计)

教学目标:

1.结合生活实例,认识“点”“线”“面”之间的联系;

2.了解圆柱和圆锥的特征;

3.解决生活中一些简单的问题,感受数学与生活的密切联系;

重难点:

重点:了解圆柱圆锥的特征;

难点:初步了解圆柱和圆锥的组合及其特征;

新课呈现:

一、初步认识圆柱和圆锥

1.借助多媒体课件演示下面的图片,观察图片,你发现了什么问题?

2.结合学生汇报,教师小结:点动成线,线动成面,面动成体。

3.教师用多媒体课件连线结果。

4.长方体旋转

半圆绕直径旋转

直角三角形旋转

二、学习圆柱、圆锥的特点

1.学生看实物;

2.找一找,看一看,进一步认识圆柱和圆锥有什么特点?

3.学生观察,启发思考。

4.学生讨论;

5.总结:圆柱的特征:有两个底面和一个侧面,底面是完全相同的两

个圆,有无数条高,所有的高都相等。

圆锥的特征:底面是一个圆,侧面是一个曲面,只有一条高。三、巩固练习

1.完成课后练习题;

2.完成练习册的习题;

四、作业:

1.抄写概念。(圆柱、圆锥的特征)

关于本教案的常见问题

Q：面的旋转教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面的旋转》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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