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包装教学内容:北师大版数学四年级下册第44页—45第页,主要内容是“小数乘法(二)”。教学目标:1.能根据“包装”的有关信息提出数学问题,体会小数乘法在实际中的应用。2.学会用竖式计算小数乘法,并培养估算习惯。3.能用小数乘法解决一些实际问题。教学重点:1.学会用竖式计算小数乘法,并培养估算习惯。2

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包装教学教案设计

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包装教学教案设计

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关键词:包装教学教案设计

正文

包装

教学内容:

北师大版数学四年级下册第44页—45第页,主要内容是“小数乘法(二)”。教学目标:

1.能根据“包装”的有关信息提出数学问题,体会小数乘法在实际中的应用。

2.学会用竖式计算小数乘法,并培养估算习惯。

3.能用小数乘法解决一些实际问题。

教学重点:

1.学会用竖式计算小数乘法,并培养估算习惯。

2.能用小数乘法解决一些实际问题。

教学难点:

正确用竖式计算小数乘法,培养学生认真仔细的学习习惯。

教学策略:

用口算计算简单题及用竖式计算题,引出小数乘法数比较大时该怎么办?通过课本上的情境图来突破本节的教学目标,让学生在自主探究中获得知识,并能独立解决问题。

教学准备:

图片。

教学设计:

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