资料摘要
包装教学内容:北师大版数学四年级下册第44页—45第页,主要内容是“小数乘法(二)”。教学目标:1.能根据“包装”的有关信息提出数学问题,体会小数乘法在实际中的应用。2.学会用竖式计算小数乘法,并培养估算习惯。3.能用小数乘法解决一些实际问题。教学重点:1.学会用竖式计算小数乘法,并培养估算习惯。2
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- 2018-04-19 11:11:00
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包装教学教案设计
未知
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关键词:包装教学教案设计
正文
包装
教学内容:
北师大版数学四年级下册第44页—45第页,主要内容是“小数乘法(二)”。教学目标:
1.能根据“包装”的有关信息提出数学问题,体会小数乘法在实际中的应用。
2.学会用竖式计算小数乘法,并培养估算习惯。
3.能用小数乘法解决一些实际问题。
教学重点:
1.学会用竖式计算小数乘法,并培养估算习惯。
2.能用小数乘法解决一些实际问题。
教学难点:
正确用竖式计算小数乘法,培养学生认真仔细的学习习惯。
教学策略:
用口算计算简单题及用竖式计算题,引出小数乘法数比较大时该怎么办?通过课本上的情境图来突破本节的教学目标,让学生在自主探究中获得知识,并能独立解决问题。
教学准备:
图片。
教学设计:
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关于本教案的常见问题
Q:包装教学教案设计是什么类型的资料?
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