图形的运动课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容图形的旋转(一)知识点:初步认识旋转的基本要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度。教学目标1.结合具体情境,初步认识旋转的基本要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度。2.通过动手操作,能在方格纸上画出线段绕一个端点旋转90度后的图形。3.发展学生对具体图形的概括能力,发展空间想象观念。教学重点理解旋

资料类型：教学教案文档

所属课文：图形的运动

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

133

下载次数

更新时间

2018-04-02 11:15:00

来源学校

学校：锦州市凌河区吉庆小学

图形的运动课件配套优秀教案设计

未知

2018-04-02 11:15:00

133

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：图形的运动课件配套优秀教案设计

正文

教学内容图形的旋转(一)

知识点:初步认识旋转的基本要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度。

教学目标

1.结合具体情境,初步认识旋转的基本要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度。

2.通过动手操作,能在方格纸上画出线段绕一个端点旋转90度后的图形。

3.发展学生对具体图形的概括能力,发展空间想象观念。

教学重点

理解旋转含义,感悟特征。

教学难点旋转方向。

知识点旋转的基本要素旋转的方法

教学准备媒体课件(钟表1个,标有A、B的直尺1把)教学过程

一、

1、完成规定动作两分钟口算:

236+64 = 1-0.25 = 312÷3 = 5.01-1.8 = 1.63+2.3 = 1.25×8 = 38÷4 = 3.75÷0.25 = 0.72÷0.6= 1/6+3/8 = 18×2/3 = 16/9÷2/3 = 2、复习导入。

(出示媒体课件):你能用我们学过的知识描述一下小船的运动?(明确平移的两要素:方向和格数)(出示钟表模型)指针的运动方式同小船相同吗?今天我们来研究图形的旋转(板书课题:图形的旋

转)

二、知识点一理解旋转三要素。

(一).借助钟面,初步了解旋转中心、旋转方向。

(1) 观察钟面,说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。

师板书:旋转中心

你能用手比划出表针的旋转方向吗?能画出来吗?(师板画)旋转方向:顺时针、逆时针。师:你能原地进行一周旋转吗? (二).借助横杆,进一步明确旋转三要素。(出示横杆的运动)问题1:注意观察,横杆在做什么运动?

横杆的收起和放下绕着哪一点进行的?

问题2:横杆的收起和放下都是旋转,在旋转过程中有什么不同的地方吗?

问题3:有相同的地方吗?(师板书:角度)

问题4:你是怎么知道横杆旋转了90°?

问题5:通过刚才的学习,想一想怎样就能把横杆的旋转表述清楚?小结:在描述图形旋转时要注意什么?

(三)实际操作,加深理解。

1、课本28页:画一画

放下是顺时针方向旋转90°。

绕哪1个点旋转,是顺时针还是逆时针,旋转的角度是多少。 2、P29练一练1题

3、拓展提升:P29练一练4题。

四、1、通过本节课的学习,你有什么收获?

2、课本29上的第2、3题。

板书设计图形的旋转(一)

旋转的基本要素:旋转中心

旋转方向(顺时针方向、逆时针方向)旋转角度旋转的应用:线段的旋转

关于本教案的常见问题

Q：图形的运动课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形的运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

图形的运动课件配套优秀教案设计