练习三优质课一等奖｜教案在线预览

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《练习三》练习三共安排了6道题目,其中第1题是“图形的旋转”知识的理解和巩固,第2、3题是“图形运动的综合”的深化理解;第4、5题是“图形运动及其综合”知识技能的巩固;第6题是拓展性问题,让学生进一步开展图案欣赏和实践活动,体会数学的美。第1题本题是简单图形经过旋转形成复杂图案的过程。答案:(1)9

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所属课文：练习三

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2018-04-10 00:38:00

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学校：淇滨区钜桥镇刘寨中心校

练习三优质课一等奖

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《练习三》

练习三共安排了6道题目,其中第1题是“图形的旋转”知识的理解和巩固,第2、3题是“图形运动的综合”的深化理解;第4、5题是“图形运动及其综合”知识技能的巩固;第6题是拓展性问题,让学生进一步开展图案欣赏和实践活动,体会数学的美。

第1题

本题是简单图形经过旋转形成复杂图案的过程。答案:(1)90;(2)顺时针,90;逆时针,90。

第2题

这个图形的运动方式有多种,可以是左上角的图形向右平移3格,右上角的图形向左平移3格,左下角的图形向右平移3格,右下角的图形向左平移3格;也可以是左上角的图形向下平移3格,右上角的图形向下平移3格,左下角的图形向上平移3格,右下角的图形向上平移3格。

第3题

第4题

第5题

本题是图形基本运动的综合。如果学生直接画有困难,可以剪一个相同的纸片通过操作帮助思考。练习时,先让学生根据题目要求独立画,教师注意收集学生作品进行展示、点评,并根据学生作品中出现的问题进行有针对性的指导。

第6题

本题是拓展题,组织学生图案欣赏和实践活动。

生活中有各种美丽的图案,选择一部分有趣的图案供学生欣赏,对培养学生的审美意识、认识数学的美、体会图形世界的神奇是很有帮助的。本活动主要目的是让学生欣赏图案,并引导学生尝试绘制美丽的图案。教学可以分为两步进行。第一步,欣赏美丽的图案。教师可以展示教科书中的图案,让学生观察后说一说这个图案是如何得到的,关键是分析由哪个基本图形通过怎样的运动方式得到的。如果有多媒体,可以用多媒体演示图案的制作过程。第二步,绘制美丽的图案。教师先引导学生了解绘制的几个步骤,再按步骤尝试绘制图案。为了防止图形变形,也可以让学生把旋转的中心用图钉固定,然后边旋转边描绘。对一些设计得好的作品,教师可以让学生进行展示。学生基本理解图案的制作方法后,可以再让学生自己

剪一个图形,通过旋转绘制图案,教师选择部分作品进行展示。

关于本教案的常见问题

Q：练习三优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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