面的旋转名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

《面的旋转》《面的旋转》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)六年级下册第2—4页的内容,是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆等平面图形和长方体、正方体等立体图形的基础上进行学习的,而且本节课的学习为学生学习圆柱的表面积以及圆柱、圆锥的体积奠定了基础。在本节课中,教材

资料类型：教学教案文档

所属课文：面的旋转

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2018-04-29 08:43:00

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学校：桂头镇中心小学

面的旋转名师教学设计1

未知

2018-04-29 08:43:00

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关键词：面的旋转名师教学设计1

正文

《面的旋转》

《面的旋转》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)六年级下册第2—4页的内容,是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆等平面图形和长方体、正方体等立体图形的基础上进行学习的,而且本节课的学习为学生学习圆柱的表面积以及圆柱、圆锥的体积奠定了基础。在本节课中,教材创设了一系列生活情境,并引导

2、在数学活动中积累活动经验,发展空间观念。

【情感态度价值观目标】

结合具体情境,联系生活实际,使学生体会数学知识在生活中的广泛应用,逐步形成学习数学的良好情感与态度,激发学生学习数学的兴趣和主动性。

【教学重点】理解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。

【教学难点】理解面和体之间的关系。

圆柱和圆锥模型,多媒体课件

第一课时

一、复习准备。

1、课件出示一些学过的立体图形,组织学生说一说立体图形的名称及特征。

2、引导学生试着将这些图形分类,抓住平面立体图形与曲面立体图形的区别,导入新课。

二、。初步感知,建立表象。

1、组织学生观察教材2页上面的3

圆柱。

2、

三、合作探究,明确特征。

1、

2、

3、

圆柱:有两个面是大小相同的圆,有一个面是曲面。

圆锥:由一个圆面和一个曲面组成。

4、引导学生举例说明生活中形状是圆柱或圆锥的物体。

四、巩固深化。

1、引导学生完成教材3页“练一练”1题。

2、引导学生完成教材3页“练一练”3题。

五、归纳总结。

引导学生谈本节课的收获。

关于本教案的常见问题

Q：面的旋转名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面的旋转》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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面的旋转名师教学设计1