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人教版小学语文三年级下册园地四《趣味语文》———看图说成语正安二小:赵小婵学习目标:通过看图说谜语,感受祖国语言的魅力,激发热爱祖国语言的情感和语言积累的兴趣。教学重点:。.培养观察、阅读、理解的能力教学难点:激发热爱祖国语言的情感和语言积累的兴趣。教学准备:多媒体课件教学过程:一、谜语导入:身穿绿

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趣味语文特级教师教学实录

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趣味语文特级教师教学实录

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人教版小学语文三年级下册园地四《趣味语文》———看图说成语

正安二小:赵小婵学习目标:

通过看图说谜语,感受祖国语言的魅力,激发热爱祖国语言的情感和语言积累的兴趣。

教学重点:。.

培养观察、阅读、理解的能力

教学难点:

激发热爱祖国语言的情感和语言积累的兴趣。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、谜语导入:身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。(打一水果)谜底【西瓜】。

师:孩子们有一双善于发现的眼睛,那么今天我们一起走进“趣味语文”中的看图说成语。

板书课题:看图说成语

二、看图说成语

1、引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么。

2、独立观察,了解图上画了些什么。再根据画面猜出成语:开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中。

3、同学们是怎么猜出这些成语的?

①、生(同桌讨论)。

②、汇报。

③、师生总结

板书:善于观察、勤于思考

4、理解成语

①、以小组为单位讨论理解成语

②、学生汇报

③、师生评议

④、教师出示课件帮助理解。

⑤、学生齐读成语意思。

三、拓展(一)

1、出示课件,猜成语。

2、学生依次猜出:三言两语、一箭双雕、井底之蛙、七嘴八舌、雪上加霜、小题大做……鸦雀无声

3、学生选择喜欢的成语说话。

拓展(二)

1、分享带有数字的或带有大、小的成语

2、学生齐读成语

四、总结

同学们,像今天我们学习的这样的成语,在生活中还有很多,只要我们善于观察,勤于思考,就能积累更多的成语。

五、作业:收集有趣的成语,并记一记。

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