1.数一数国家获奖教案.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：1.数一数国家获奖教案

数一数

桃源县马鬃岭潘永贵

准备工作:

多媒体播放课件PPT,1-10数字卡片,三种颜色的积木,每组总数20个。

教学目标:学生们通过看图、动手操作、游戏等活动学会数数的方法,并且理解数字的意义。

重点:掌握数数的方法,能正确的输出事物的个数。

难点:能有序进行数数。

教学过程:

一、自我介绍

小朋友们大家好,欢迎大家来到易道教育进行学习!

我是你们的数学老师,我的名字叫潘永贵,小朋友以后可以叫我潘老师。小朋友们和老师打声招呼吧。………

二、导入:数鸭歌

1、小朋友们都听过数鸭歌吗?下面我们一起来唱一下数鸭歌。

2、小朋友们看我们这位唱数鸭歌的小朋友还不会数鸭子,为什么啊?因为他太小了,还不会数数,小朋友们会不会数数啊?会从1数到10 的小朋友举下手!

3、小朋友们真厉害,那我们现在来数一数这个美丽的校园吧(学校图片)

三、新课呈现:校园图片

1、先让小朋友们自己随意数。

2、给出规律,按一定顺序来数,从前往后数或者从后往前数,还可以从数目最小的数,或者从数目最大的数起。

3、展示集合图片:小朋友,看老师是这样数的,按着从数目最小的开始数。

四、集合图片

小朋友们看老师,按着这样一定的顺序数清不清楚啊!只有按着一定的的顺序来数,才会数的更清楚。

小结:通过刚才数一数的活动,我们不仅能数清物体的个数,同时还知道,可以用不同的数字来表示物体的个数

五、活动——数积木

1、内容:分两个小组来数积木,看哪个小组最先把三种不同颜色(红黄绿)的积木数准确。

2、规则:发给小组积木后,说出要求,半分钟后,老师提问。

(学生在活动中学到数数的方法,先把事物分类,然后再数,同时提高数感)

六、游戏——数字卡片

内容:1—10 的数字卡片

规则:1、老师领读学生一起读一遍1-10。

2、随意抽出一张数字卡片,让学生一起读。

七、练习题

八、家庭作业

1.数一数国家获奖教案