长方形、正方形、三角形、圆优秀完整教案｜教案在线预览

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活动名称:数学活动内容:认识平面图形授课教师:达瓦卓玛授课对象:一年级设计意图:一年级的学生具有活泼好奇、模范能力强、逻辑思维能力弱。为了培养逻辑思维能力,设计了本次活动,活动从易到难、层层递进的方式来开展教学,从图形的认识到找图形,再到利用图形进行拼摆组合,发展了学生的想象力和创造力。活动目标:1

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形、正方形、三角形、圆

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2018-05-01 08:54:00

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学校：维西县永春乡坪子小学

长方形、正方形、三角形、圆优秀完整教案

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关键词：长方形、正方形、…优秀完整教案

正文

活动名称:数学

活动内容:认识平面图形

授课教师:达瓦卓玛

授课对象:一年级

设计意图:

一年级的学生具有活泼好奇、模范能力强、逻辑思维能力弱。为了培养逻辑思维能力,设计了本次活动,活动从易到难、层层递进的方式来开展教学,从图形的认识到找图形,再到利用图形进行拼摆组合,发展了学生的想象力和创造力。

活动目标:

1.能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称。

2.幼儿能利用三种图形组合变化出新形象。

3.愿意动手尝试,对拼图活动感兴趣。

活动重点:能正确辨认三种图形。

活动难点:利用三种图形组合新形象。

活动准备:

1.三种图形的大小卡片若干、自制图形拼摆图2幅。

2.PPT课件。

活动过程:

一、活动导入。

教师组织学生玩拍手游戏。

二、出示圆形、三角形、正方形大卡片,引导幼儿观察图形。

今天老师要带小朋友和图形宝宝做游戏,猜猜呢?

1.圆形宝宝长得什么样?你能用身体表现圆形的样子吗?请小朋友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种形状的?

2.三角形宝宝长得什么样?你能用身体动作表现三角形的样子吗?请小朋友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种形状的?

3.正方形宝宝长什么样?你能用身体动作表现正方形的样子吗?请小朋友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种形状的?

三、通过游戏“送图形宝宝回家”,加深幼儿对三种图形的认知,体验学习的乐趣。

教师:小朋友们这里有好多图形,它们要回家找妈妈,你能把它们送回家吗?请每个幼儿送图形宝宝回家。

四、图形宝宝变魔术——巩固认知,提升目标。

1.教师分别出示自制图形拼摆小鱼、小房子,请幼儿仔细观察并找出藏在图中的图形,并说出图形的名称。

(1)这条鱼由哪几个图形组成的?请一个小朋友过来指给大家。把小鱼取下来分开看看说的对吗?你想不想把小鱼

再变回去?看到小朋友会变魔术,老师也想变魔术,看老师把小鱼变成了什么?

(2)这座小房子是由哪几个图形宝宝组成的?请一个小朋友过来指给大家。你们想不想和图形宝宝一起变魔术?现在就和图形宝宝们一起变魔术吧!

3.在此基础上引导学生自由拼摆、组合,发展学生的创造力和想象力。

4.将学生拼摆图形及时展示。

5.播放PPT,欣赏几种图形拼摆组合。

五、活动小结:

哇,图形宝宝们能变出这么多神奇的造型,你们还想不想变魔术,今天就带图形宝宝回家和爸爸妈妈一起继续变魔术好吗?

活动延伸:

游戏——魔术表演,回家给爸爸妈妈表演图形拼摆。

关于本教案的常见问题

Q：长方形、正方形、三角形、圆优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形、正方形、三角形、圆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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