①山寨教案板书设计是什么类型的资料？

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①山寨教案板书设计｜教案在线预览

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关键词：①山寨教案板书设计

正文

《山寨》教学设计

杨家沟小学

张华

《山寨》教学设计

教学目标:

1、认识本课十个生字,练习自学形声字,重点指导“垂”的书写。能够认读七拐八弯、林遮树掩、分明、多亏、垂挂、炊烟等词语。

2、朗读诗歌,背诵诗歌。了解山寨的特点、山路的特点、山寨的景色,体会山寨的朦胧和美丽。

教学重点:

1、认识本课生字,积累本课的新词。

2、了解山寨的特点、山路的特点、山寨的景色,体会山寨的美丽。

教学难点:

结合语句和课文插图想象体会山路、山寨的特点,体会山寨的情趣并背诵课文。

教学准备:教学课件

教学过程:

一、看图、激趣导入

1、同学们,老师带你们到一个美丽的地方作客,你们看——(山寨图)(课件1)

2、板题:山寨,指导“寨”的笔顺。

二、初读课文、趣味识字

1、读一读课文,把不认识的字圈起来!(生边读边圈)

2、师配乐范读课文。

3、请同学们用自己喜欢的方式来读一读课文!

4、认读生字、词语。

三、质疑解惑、感悟诗意

1、快速浏览课文,看看这首小诗一共有几个小节?从诗中找到问句,并划上横线。

(1)出示:分明是到了寨边,怎么一户人家也看不见?

生1:因为树木很多,遮住了房子。

生2:到处林遮树掩,青藤垂挂屋檐。

(2)谁能用“因为……所以……”来说一说这句话。

(3)指导朗读。

(4)学着用“怎么”说一个句话。

2、出示:哪知道上山下山,一走就是半天。

(1)“哪知道”是知道还是不知道?作者以为离山寨远吗?你从哪知道的?

(2)出示:看着飘起的炊烟,好像离山寨不远。

“炊烟”是什么?(炊烟是烧火做饭时冒出来的烟)当作者看到飘起的炊烟时,心情怎样?

(3)指导朗读。

(4)为什么上山下山,一走就是半天?

出示:小路七拐八弯,带着你左转右转。

(5)从“七拐八弯、左拐右拐”这两个词语中你能体会到这条的山路是什么样的?请同学们拿起笔,把这条七拐八弯的山路画在你们的课本里。老师也把这又弯又长的山路画在这高高的山上。

(6)用手走一走这七拐八弯、时隐时现的山路。

(7)当作者看到飘起的炊烟时,心情怎样?以为很快就要到山寨了,没想到这一走就是半天,却还看不到山寨。此时他的心情怎样呀?

小结:这就是山寨看着(近),走着(远)。作者的心情也由欢喜,到失望。带着这样既欢喜又失望的心情,我们再来读一读这一、二小节。

3、那作者最后走啊走啊,最后走到了没有?

出示:多亏小狗几声汪汪,才把客人唤到门前。

(1)你能给“多亏”找个近义词吗?(幸亏、幸好)用“多亏”说句子。

(2)在小狗的帮助下,终于找到了山寨,你的心情怎么样啊?

(3)让我们带着甜甜的笑容,把第三小节美美得读一读。(课件) 4、配乐生齐读课文

四、练习背诵、巩固感知

五、总结课文、体会感悟

同学们,这节课我们一起走进山寨,通过今天的学习我们知道了:山寨是看着(进),走着(远);山寨的路是又(长)又(弯)山寨到处(林遮树掩)(青藤垂挂屋檐);分明是到了寨边,却(一户人家也不见)。

六、课后作业:

1、把《山寨》这首诗背给爸爸妈妈听。

2、用你的彩笔画一画我们身边的美丽景色!

板书设计:

山寨

资料摘要

①山寨教案板书设计

①山寨教案板书设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

①山寨PPT配套教学设计内容

①山寨PPT及配套教案及板书设计

①山寨PPT课件和教学设计(第二课时)

①山寨PPT课件和教学设计内容推荐

①山寨PPT课件和教学目标

①山寨PPT课件和教学评价实录

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关于本教案的常见问题

Q：①山寨教案板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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