练习六主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

练习六长春市朝阳区安达小学校徐晓晶学习目标:1.对知识进行梳理,找到知识间存在的内在联系。2.利用多种方式呈现知识内在的联系。鼓励学生借助相关知识解决问题,并在解决问题过程中,体会知识的灵活性。3.在交流、体验中巩固所学知识,并养成合作、分享的习惯。重点:知识的总结梳理。难点:知识的灵活运用。课件:

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习六

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2018-04-27 14:53:00

来源学校

学校：长春市朝阳区安达小学

练习六主要内容及教案内容

未知

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关键词：练习六主要内容及教案内容

正文

练习六

长春市朝阳区安达小学校徐晓晶

学习目标:

1.对知识进行梳理,找到知识间存在的内在联系。

2.利用多种方式呈现知识内在的联系。鼓励学生借助相关知识解决问题,并在解决问题过程中,体会知识的灵活性。

3.在交流、体验中巩固所学知识,并养成合作、分享的习惯。

重点:知识的总结梳理。

难点:知识的灵活运用。

课件:多媒体课件,ipid智慧课堂。

课前准备:针对知识进行梳理。

教学流程:

一、引入梳理、小组学习

1.今天我们共同学习练习六。到目前为止,跟君你自己对知识的独立梳理,我们关于分数的意义这部分知识学习了那些内容?(板书:分数的再认识;)

教师板书

2.看来大家的想法有的接近,有的不同,那我们先来进行小组学习。出示小学学习要求:

小组合作要求:

①以不同的方式整理本单元所学内容。

②交流补充并大胆质疑。

③认真倾听、梳理反思。

二、全班交流、集体学习

1.通过刚才的小组学***家可以把修正,补充的内容拍照上传,大家可以点击不同组的同学互相学习,自我补充。

师:一个思想撞击另一个思想,才会生成智慧,我们现在开始全班学习,梳理知识的内在联系哪位小组愿意汇报。

2.教师补充完成思维导图结构的复习。

三、检验测试、拓展延伸

共同梳理,一起检验,请同学们一起做习题。

板书:

关于本教案的常见问题

Q：练习六主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习六》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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