整理与复习精品学案｜教案在线预览

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《图形与测量》教学设计包头市青山区二0二小学房英学习内容:书P94-P95内容。学习目标:1、体会并认识长度单位千米、米、厘米,知道分米、,能进行简单的单位换算;体会并认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,能进行简单的单位换算。会恰当地选择长度或面积单位。2、结合实例认识周长和面积。3、探索并掌握

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-06-08 16:31:00

来源学校

学校：中国核工业集团公司二0二厂小学

整理与复习精品学案

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关键词：整理与复习精品学案

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《图形与测量》教学设计

包头市青山区二0二小学

房英

学习内容:书P94-P95内容。

学习目标:1、体会并认识长度单位千米、米、厘米,知道分米、,能进行简单的单位换算;体会并认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,能进行简单的单位换算。会恰当地选择长度或面积单位。

2、结合实例认识周长和面积。

3、探索并掌握长方形、正方形的周长和面积公式。

学习重点:回顾长度单位、面积单位及有关知识。

学习难点:整理知识的方法。

评价:能正确利用知识解决问题。

学习过程:

一、小组交流

交流要求:①每个组员都要积极交流,表达清晰。

②汇报时,组长合理分工,让每个组员都有汇报的内容。

二、小组汇报:

①说长度单位、面积单位及进率。

②回顾周长与面积。

③回顾长方形、正方形的周长和面积。

④说一说1平方厘米、1平方分米、1平方米有多大?

三、质疑与补充

1、1米与1厘米、1米与1毫米的进率。

2、长方形、正方形周长和面积的计算方法

四、小组评价

五、巩固练习

1、书P95.1

2、书P95.2

从信息中你知道什么?(每个小格子边长1厘米,它的面积就是1平方厘米) 3、书P95.3

护栏长实际在求什么?

板书设计

长方形的周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×4

长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长

2018.6.7

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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