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北师大版小学四年级下册数学《搭一搭》导学案张掖市民乐县六坝学区张建满教学目标:能从给出的正面图形上搭出一个立体图形教学重点:能从给出的正面图形上搭出一个立体图形教学难点:能从给出的正面图形上搭出一个立体图形教法:观察、发现法学法:动手法,小组合作法教学准备:小黑板教学课时:1课时教学过程:一、情景导
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练习四第二课时教案
未知
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关键词：练习四第二课时教案
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北师大版小学四年级下册数学《搭一搭》导学案张掖市民乐县六坝学区张建满
教学目标:能从给出的正面图形上搭出一个立体图形教学重点:能从给出的正面图形上搭出一个立体图形教学难点:能从给出的正面图形上搭出一个立体图形教法:观察、发现法
学法:动手法,小组合作法
教学准备:小黑板
教学课时:1课时
教学过程:
一、情景导入,呈现目标
产生质疑,引入新课。
二、探究新知
(一)交流自学情况
根据课本课本57页所给出淘气分别从正面右面上面看到的形状,你能搭出这个立体图形码?
(二)小组展示成果
三、当堂训练
1.笑笑用4个正方体搭了一个立体图形,从正面、右面和上面看到的形状如图课本57页,请你动手搭一搭。
2.学生独立完成课本练一练第1题。教师集体订正。
四、点拨升华同一图形的立体摆放形式可能有多种。
五、课堂总结这节课有什么收获或有什么不明白的地方?
六、作业布置:作业本写练一练2、3题。
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