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吨的认识教学目标:1.知识与技能:让学生认识质量单位吨,建立1吨的质量概念。2.过程与方法:学会换算质量单位。3.情感态度与价值观:使学生感受到生活中存在这些质量,激发学生的学习兴趣。教学重点:认识质量单位吨,建立1吨的质量概念。教学难点:学会估计生活中的物体的质量。教学准备:自制课件教学过程:一、

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解决问题ppt课件教学实录

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吨的认识

教学目标:

1.知识与技能:让学生认识质量单位吨,建立1吨的质量概念。

2.过程与方法:学会换算质量单位。

3.情感态度与价值观:使学生感受到生活中存在这些质量,激发学生的学习兴趣。

教学重点:

认识质量单位吨,建立1吨的质量概念。

教学难点:

学会估计生活中的物体的质量。

教学准备:

自制课件

教学过程:

一、创设情境、探索新知。

1.猜一猜物体的质量。

(1)老师手里握着一枚胸花,让学生猜一猜,老师手里有什么,并估测它的质量。

(2)猜一猜老师约有多重。

(3)再猜一猜一头牛妈妈、一匹马爸爸、一头鹿姐姐、一只熊哥哥约重多少千克?

2.讲故事。

师:这些动物们都住在美丽的森林村,森林村是在一条河岸上,这条河,河水很清,在河对岸也有一个村庄,这个村庄住着白兔、小猴等动物……。

3.认识吨,建立1吨的质量概念。

(1)牛妈妈、马爸爸、鹿姐姐、熊哥哥能一起过桥吗?

(2)各学习小组议一议,这四只动物能一起过桥吗?为什么?

(3)汇报

4.小结:(1)吨是比千克大的质量单位。

(2)1吨=1000千克

5.请学生说一说生活中什么东西大约重1吨。

二、单位名称之间的换算。

1.让学生独立完成例题

2.汇报。

3.总结单位名称的换算方法。

三、巩固运用新知。

让学生说一说用吨作单位的物品有哪些?

四、全课总结:

说说这节课你有什么收获?

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